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    （1）写出下列物质的化学符号或名称（每题1分）
    ①2个氮原子    ，②碳酸钾    ，③Fe （NO3）2读成    ，
    ④构成氯化钠的粒子    （写化学符号），⑤氮元素显+4价的氧化物    ，
    ⑥3个硫酸根离子    ，⑦保持二氧化碳化学性质的粒子    ，
    ⑧三氧化硫    ．
    （2）写出下列反应的化学方程式（化学反应方程式2分一个，其余1分一空）
    ①工业酒精中常含有少量甲醇（化学式：CH3OH）．甲醇有毒，易挥发．写出甲醇在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式    ．
    ②金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁．该反应的化学方程为：    ．
    【答案】分析：（1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    （2）根据化学方程式的书写分析．
    解答：解：（1）①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为2N，故答案为：2N；
    ②碳酸钾的化学式是K2CO3；
    ③含氧酸盐的读法是“某酸某”，+2价的铁读作“亚铁”，因此Fe （NO3）2读成硝酸亚铁；
    ④构成氯化钠的粒子是钠离子和氯离子．离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．因此钠离子表示为Na+；氯离子表示为Cl-；
    ⑤氮元素的化合价为+4，氧元素的化合价为-2，所以可以写成其化学式为：NO2；
    ⑥离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但硫酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为SO42-，若表示3个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字3，即3SO42-．
    ⑦保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子，二氧化碳分子可表示为CO2；
    ⑧三氧化硫中硫显+6价，氧显-2价，因此三氧化硫可表示为SO3；
    故答案为：①2N；②K2CO3；③硝酸亚铁；④Na+；Cl-；⑤NO2；⑥3SO42-；⑦CO2；⑧SO3；
    （2）①甲醇在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式2CH3OH+3O22CO2+4H2O；
    ②镁在CO2中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程为2Mg+CO2 C+2MgO．
    故答案为：2CH3OH+3O22CO2+4H2O；2Mg+CO2 C+2MgO．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、A～J都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件其他生成物均已略去）．已知A为金属单质、其它均为化合物，

    C为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸，I物质中含钠元素，回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：A
    Cu
    、F
    CaO
    ，
    （2）写出下列反应方程式：
    J+E：
    Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O
    ，
    G+H：
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    35、A、B、C、D、X、Y都是初中化学常见的物质，A、C、X均由两种元素组成，B、D、Y由三种元素组成．（图中“-”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分生成物已略去）．
    （1）写出下列物质的化学式：A
    HCl
    ； D
    Ca（OH）2
    ；  Y
    Na2CO3
    ．
    （2）A→C所属反应类型为：
    复分解反应
    ．
    （3）写出D→B的化学方程式：
    Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图所示是A、B、C、D、E、F、G七种物质的相互转化关系，已知A是一种氧化物，F是一种红褐色的沉淀物，G是一种浅绿色溶液．

    试根据上述叙述及物质间转化化学关系图回答：
    （1）写出下列物质的化学式：A
    Fe2O3
    Fe2O3
    ，G
    FeSO4
    FeSO4
    ，甲试剂
    H2SO4
    H2SO4
    ，丙试剂
    NaOH
    NaOH
    ．
    （2）写出下列物质间转化的方程式：
    ①B→F：
    Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4
    Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4
    ；
    ②E→G：
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、B、C属于不同类别的化合物，且A为不溶性蓝色固体，B由两种元素组成．
    （1）写出下列物质的化学式：
    A
    Cu（OH）2
    Cu（OH）2
    ；B
    HCl
    HCl
    ．
    （2）写出反应①的基本反应类型
    复分解反应
    复分解反应
    ；写出反应②的化学反应方程式
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?黔东南州）下列图中字母A-I分别表示初中化学常见的物质．其中C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，B是一种黑色固体．“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去．请回答：

    （1）写出下列物质的化学式A．
    CaCO3
    CaCO3
    ；
    （2）操作1的名称为
    过滤
    过滤
    ；
    （3）写出反应①的化学方程式
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ；
    （4）写出G+F→I的化学方程式
    2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    ．

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