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把一粒缺角的氯化钠晶体,放入它的饱和溶液中保持温度不变并在密闭条件下,经过一段很长时间,晶体的缺角会自动补上(成为完整的立方体).这时溶液的浓度
 
,晶体的质量
 
考点:晶体和结晶的概念与现象
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据饱和溶液的概念和饱和溶液中结晶与溶解的关系去做.
解答:解:根据饱和溶液的定义可以知道,在不改变温度的条件下,向氯化钠饱和溶液中加入少量的氯化钠晶体,氯化钠不会减少,所以溶液的组成不会发生改变,晶体的质量也不会改变,溶液的质量也不会改变,溶剂的质量不变,则溶液的浓度不改变.但是在这种饱和溶液中,氯化钠还会溶解,同时溶解在溶剂中的氯化钠又会结晶,而且溶解的速率和结晶的速率相等,会看到晶体上的缺角自动补上.
故答案为:不变;不变.
点评:在饱和溶液中,同时存在溶解和结晶两个过程,在温度不变的情况下,晶体质量不变,但是晶体形状会改变.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D分别代表盐酸、氯化钡、硝酸银和碳酸钠四种物质的溶液中的某一种,现把它们两两混合,发生的现象如表所示:
反应物 A+B C+D A+D C+A D+B
反应现象 白色沉淀 白色沉淀 沉淀 白色沉淀 无色气体
由上推知,A、B、C、D依次是
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为
 
,画出它的原子结构示意图
 

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是
 
 

(3)A和B两种粒子的
 
相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.
(5)如图D是锶(Sr)的原子结构示意图,则x的数值为:
 
,锶元素的氧化物化学式为
 
,通过如图分析可知,锶元素位于元素周期表的第
 
周期.在同一周期中,原子的核外电子层数相同,从左至右
 
依次递增.

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科目:初中化学 来源: 题型:

不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg,右图为某保健品说明书的一部分,请回答:
(1)该药片主要为人体补充维生素D和
 
元素,缺少该元素会出现的病症是
 

(2)维生素D3的化学式为C27H44O,则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是
 
,一个分子中有
 
个原子,维生素D3的相对分子质量是
 
.(已知相对原子质量C:12,H:1,O:16)

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科目:初中化学 来源: 题型:

以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程图如图所示:

(1)写出流程图中一种氧化物的名称
 

(2)将黄铁矿粉碎,目的是
 

(3)流程中SO2转化为SO3的化学方程式为
 

(4)实验室稀释浓硫酸应注意将
 
(填“水”或“浓硫酸”)倒入
 
中.
(5)炉渣(Fe2O3)在工业上可用来
 
,请写出反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是
 
;你的改进方法是
 

(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?
 

(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是
 
.B处发生反应的化学方程式为
 

(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O).如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO的性质:(1)物性:
 
 
气味的气体,
 
溶于水,密度比空气略小,一般用
 
法收集.
(2)化性:①可燃性:纯净的CO在空气在中点燃时,能产生
 
火焰,放出大量的热,化学方程式为:
 

②还原性:CO还原CuO反应的化学方程式为:
 
.(
 
的氧化铜逐渐变成光亮
 
色,石灰水
 

③剧毒性:CO极易与血液中的
 
结合,从而使
 
,造成生物体缺氧,甚至危及生命.

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科目:初中化学 来源: 题型:

装满氧气的集气瓶,按如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,哪一个燃烧的更旺?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组微粒中,相互结合能形成A2B型化合物的一组是(  )
A、Na+和Cl-
B、Na+和S2-
C、Mg2+和Cl-
D、Mg2+和OH-

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