分析 对比图1实验中硫燃烧的现象,能得到影响化学反应快慢的因素有:氧气浓度的大小;硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫;图2实验中观察到的现象是:乒乓球先燃烧,滤纸后燃烧;由此可说明燃烧的条件之一是:温度要达到着火点;装置中酚酞溶液变红,说明了分子的一条基本性质是:分子总在不断的运动;设计甲乙对比实验的目的是:证明温度升高,分子运动速率加快.
解答 解:(1)能得到影响化学反应快慢的因素有:氧气浓度的大小;硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫;故答案为:氧气浓度的大小;S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;
(2)图2实验中观察到的现象是:乒乓球先燃烧,滤纸后燃烧;由此可说明燃烧的条件之一是:温度要达到着火点;故答案为:乒乓球先燃烧,滤纸后燃烧;温度要达到着火点;
(3)装置中酚酞溶液变红,说明了分子的一条基本性质是:分子总在不断的运动;设计甲乙对比实验的目的是:证明温度升高,分子运动速率加快;故答案为:①分子总在不断的运动;②证明温度升高,分子运动速率加快;
点评 本考点考查了氧气的性质、燃烧的条件和分子的特性等,氧气有两个化学性质:氧化性和助燃性,氧气的化学性质也是中考的重要内容之一.同学们应该认真掌握,综合应用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| 加入盐酸的质量/g | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量/g | 16 | 12 | 8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 磷酸二氢铵是一种易溶于水的复合肥料 | |
| B. | 磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成 | |
| C. | 磷酸二氢铵中氢元素的质量分数最大、氮元素质量分数最小 | |
| D. | 施用磷酸二氢铵起到使作物叶色浓绿、籽粒饱满、根系发达等作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 物质 | A | B | C | D |
| 肥皂水 | 食醋 | 牙膏 | 食盐水 | |
| pH | 10 | 3 | 9 | 7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用湿润的PH试纸测得某地酸雨的pH值为4.6 | |
| B. | 用通过灼热CuO粉末的方法除去CO2中的少量CO | |
| C. | 从MnO2与KCl的混合物中分离出KCl的方法是溶解、过滤、蒸发、结晶 | |
| D. | 只用一种试剂能鉴别出NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 过滤 | B. | 测定空气中氧气含量 | ||
| C. | 测定溶液的pH | D. | 稀释浓硫酸 |
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