下列实验方案中,能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入过量氢氧化钙溶液,过滤 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C | 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 |
D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化 |
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市秦淮区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(11分)实验室里有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体,某化学兴趣小组对其进行了如下探究。
(1)确定固体的成分。
【提出猜想】猜想Ⅰ:固体中只含碳酸钠;
猜想Ⅱ:固体中只含氢氧化钠;
猜想Ⅲ:固体中含有 。
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体溶于水,加入 ; | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
②将上述反应后的混合液过滤,取少量滤液,加入 。 |
(2)测定固体中碳酸钠的质量分数。
【查阅资料】二氧化碳几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液中。
【进行实验】取2g固体,在25℃、101kPa下用如图所示装置进行实验,步骤如下:
![]()
①连接好装置并检查气密性;
②装入药品,通过分液漏斗滴加足量稀硫酸后,关闭分液漏斗活塞;
③充分反应后,恢复至25℃、101kPa,量筒中液体的体积为220mL。
【实验分析】
①装置B中的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,原因是 。
②充分反应后,装置A中残留的的二氧化碳对实验结果是否有明显影响? (选填“有”或“没有”)。
③已知在25℃、101kPa下二氧化碳的密度为1.8g/L,则固体中碳酸钠的质量分数为 (结果保留至0.1%)。
(3)除去固体中的碳酸钠。
【进行实验】实验流程如下图:
![]()
【实验分析】该流程中发生反应的化学方程式为 。
操作①、②、③均需用到的一种仪器是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省连云港市九年级第二次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据日常经验和你所学知识,判断下列变化属于化学变化的是
A.湿衣晾干 B.苹果腐烂 C.石蜡熔化 D.辣椒剁碎
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年吉林省九年级下学期第三次测试理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式,下图是钠和镁的原子结构示意图,回答下列问题。
![]()
(1)从钠和镁的原子结构示意图推知,金属Na和Mg化学性质不同的原因是 ;
(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 ;
(3)NaOH溶液和Ca(OH)2 溶液都能使石蕊溶液变红的原因是 ;由此可见,物质的组成和结构决定物质的性质。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年吉林省九年级下学期第三次测试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
大气中PM2.5(指大气中直径不超过2.5×10-6m的颗粒物)的增多会导致雾霾天气,对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是
A.发展燃煤发电 B.研发新能源汽车
C.禁止焚烧秸秆 D.加强建筑工地扬尘控制
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(重庆A卷)化学(解析版) 题型:填空题
(5分)根据下列仪器回答有关问题。
![]()
(1)D的名称是__________。
(2)实验室有①无孔②单孔③双孔三种橡胶塞,请选择橡胶塞并将其序号填在下列相应的空格中。
A是细口瓶,可用来保存NaOH__________(填“固体”或“液体”),橡胶塞选_______。实验室制取CO2,已经选择了B、C,则橡胶塞选择_______。实验室用KMnO4制取O2,已经选择了D、E,则橡胶塞选择_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(重庆A卷)化学(解析版) 题型:选择题
农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥料的是
A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.(NH4)2HPO4 D.KNO3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(天津卷)化学(解析版) 题型:选择题
把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是
A.面粉 B.泥土 C.蔗糖 D.汽油
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com