根据下图的有关信息判断,下列说法正确的是( )
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A. 镁离子(Mg2+)核内有12个质子
B. 镁的相对原子质量为24.31 g
C. 在化学反应中,氯原子容易失去1个电子
D. 镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数不相等
A 【解析】 试题分析∶由原子结构示意图的含义和与元素周期表相关的知识及题中信息知,A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子。故A正确。B.镁的相对原子质量为24.31。故B错误。C.在化学反应中,氯原子容易得到1个电子。故C错误。D.镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数相等。故D错误。 考点∶考查原子结构示意图的含义及与元素周期表相关的知识。科目:初中化学 来源:山东省淄博市2018年中考化学试卷 题型:单选题
化学兴趣小组的同学用镁条和稀盐酸进行实验,装置如图所示.下列有关现象和结论不正确的是
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A. 反应过程中产生大量的气泡,且试管外壁有热感
B. 反应过程中气球彭胀,冷却至室温气球恢复原状
C. 将气球中收集到的气体点燃,可能会听到爆鸣声
D. 将药品换成生石灰和水,观察到气球膨胀。
B 【解析】 A、镁是活泼的金属,镁与稀盐酸剧烈反应,产生大量的气泡,且试管外壁有热感,故正确; B、反应过程中有氢气生成,氢气胀大,但不会回复原状,故错误; C、氢气是易燃性气体,如氢气中混有氧气,点燃时会发出爆鸣声,故正确; D、生石灰与水反应会放出热量,使试管中的气体受热膨胀,当温度冷却后,又恢复原状,故正确。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:(人教版)九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型:单选题
在对人体呼出的气体进行探究前,甲同学根据生物学知识提出:“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多”。那么,这属于科学探究的哪一环节( )
A. 猜想或假设 B. 提出问题 C. 制订计划 D. 得出结论
A 【解析】 科学探究的基本环节包括:提出问题、猜想与假设、收集证据(包括设计实验方案、进行实验等)、获得结论、反思与评价、表达与交流等。 在对人体呼出的气体进行探究前,甲同学根据生物学知识提出:“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多”,这属于科学探究中的猜想或假设。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:(人教版)九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型:单选题
有关蜡烛燃烧时的现象描述正确的是( )
A. 蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水
B. 蜡烛燃烧放出热量、发出黄色火焰
C. 在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有白烟
D. 蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
B 【解析】 A、蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水不是反应现象而是生成物,故A错误; B、蜡烛燃烧放出热量且发出黄色火焰能通过感官器官感觉到,故B正确; C、因为蜡烛燃烧生成水,在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内璧有水雾产生,故C错误; D、因为在没验证前我们不知道蜡烛燃烧生成二氧化碳,应说蜡烛燃烧生成的气体使澄清的石灰水变浑浊,故D错误; 故选B.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第3单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型:填空题
下图是构成纯净物的粒子间的关系图。请在A、B处填入物质的化学符号,C、D处填入粒子名称(填“分子”“原子”或“离子”)。
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CO2或H2ONaCl分子离子 【解析】 根据分子可分解为原子,原子可结合为分子,则C为分子;原子得失电子后变为离子,则D为离子;铁和氧气属于单质,则A和B属于化合物;铁属于金属单质,是由铁原子直接构成;氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的;由构成物质的粒子间的关系图,A是由分子构成的,如水、二氧化碳等是由分子构成的,水的化学式为:H2O(合理即可),B是由离子构成的,如氯化钠等,...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第3单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型:单选题
考古工作者通常用测定某些文物中碳-14的含量来推测文物的年代。碳-14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于碳-14原子的说法中,正确的是( )
A. 质子数为6
B. 电子数为8
C. 中子数为6
D. 质子数和中子数之和为12
A 【解析】 A、因质子数等于电子数,质子数为6,则电子数为6,说法正确,故A正确;B、由碳-14原子的核电荷数为6,根据质子数等于核外电子数,则电子数为6,说法错误;故B不正确;C、由质子数和中子数之和为14,质子数为6,则中子数为14-6═8,说法错误;故C不正确;D、因核电荷数为6,根据质子数等于核电荷数,则质子数为6,质子数和中子数之和为14,说法正确;故D不正确。故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省眉山市2018年中考化学试卷 题型:推断题
物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、盐酸、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液五名“队员”组成,比赛中,由硫酸铜溶液“队员”发球,“队员”间传接球,最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示,图中连线物质间能发生反应。
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回答下列问题:
(1)已知丁位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则甲位置的“队员”代表的物质是________________。(填化学式)
(2)乙位置的“队员”所代表的物质的一种用途是____________。
(3)连线④代表的物质间发生反应的方程式为_________。
(4)连线①②③④代表物质间发生的化学反应中,基本反应类型相同的是_____。(填序号)
Fe除铁锈Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O①② 【解析】 根据题意,可以选择特殊位置,例如已知丁位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则丁应是二氧化碳,由二氧化碳与氢氧化钙反应,氢氧化钙能与硫酸反应,硫酸与铁反应,铁能与硫酸反应,由此推出各种物质,根据物质的性质的相互间的反应,分析回答有关的问题。 由题意可知,丁位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则丁应是二氧化碳,...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省眉山市2018年中考化学试卷 题型:单选题
通过一年化学的学习,我们已经认识了很多物质。下列物质的用途跟其化学性质相关的是( )
A. 铜用作导线 B. 干冰用于人工降雨 C. 生石灰用作干燥剂 D. 木炭用作吸附剂
C 【解析】 A、铜用作导线,是因为铜具有导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;B、干冰用于人工降雨,是因为干冰升华时吸热,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;C、生石灰用作干燥剂,是因为氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质;D、木炭用作吸附剂,是因为木炭具有吸附性,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质。故选...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型:单选题
空气成分中,体积分数约占78%的是
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
A 【解析】 空气由氮气(N2)、氧气(O2)、稀有气体(He、Ne、Ar)、二氧化碳(CO2)、其他气体和杂质(如H2O)五部分组成.按体积分数计算,氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%. 故选A查看答案和解析>>
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