固体草酸(H2C2O4)在浓硫酸的催化作用下受热分解生成碳的氧化物和水. 某同学设计了上述实验装置探究碳的氧化物的成分: ①实验过程中观察到 (16) 装置中的澄清石灰水变浑浊.证明有CO2气体. ②实验过程中还观察到以下实验现象:Ⅰ (17) ,Ⅱ.装置E中黑色粉末变成红色,Ⅲ.装置F中澄清石灰水变浑浊证明有CO气体. ③实验过程中不需要的装置是 (18) .� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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固体草酸（H₂C₂O₄）在浓硫酸的催化作用下受热分解生成碳的氧化物和水。

某同学设计了上述实验装置探究碳的氧化物的成分：

①实验过程中观察到 (16) 装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO₂气体。

②实验过程中还观察到以下实验现象：Ⅰ (17) ；Ⅱ.装置E中黑色粉末变成红色；Ⅲ.装置F中澄清石灰水变浑浊证明有CO气体。

③实验过程中不需要的装置是 (18) (填字母)，理由是 (19) 。

④写出草酸分解的化学方程式是 (20) 。

（16）A （17）装置C中澄清石灰水不变浑浊（18）D

（19）水蒸气对一氧化碳的检验没有干扰（合理即给分）

（20）H₂C₂O₄CO₂↑+CO↑+H₂O

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科目：初中化学 来源： 题型：

归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请根据下列实验装置回答问题

（1）写出组装装置②的仪器名称（其中一种即可）

．
（2）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点

（填序号）．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（3）用装置①来完成的实验（填具体实验名称）

，加热时应先

；若用装置⑥净化气体，则气体应从

端通入（填“a”或“b”）．
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为

，选用的装置组合是

（填序号），检验二氧化碳收集满的方法是

．
（5）贝贝同学上网查资料得知：固体草酸（H₂C₂O₄?2H₂O）受热可分解，其化学方程式为：
H₂C₂O₄?2H₂O

△

CO↑+CO₂↑+3H₂O．
现欲制取并收集CO，应选用的气体发生装置为（填序号）

，将其与方框中的仪器进行连接制备CO，该装置中氢氧化钠溶液的作用是

．若CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后应先

，再

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

马琳、李娜、陈坤几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：

（1）写出图中标有①，②的仪器名称：①

、②

．
（2）马琳用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的

和

（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少

，该反应的化学方程式是

．
（3）李娜用B和E装置进行组装来制取气体：
①若制取氧气，该反应的化学方程式是：

；
②若制取

，该反应的化学方程式是：

．
（4）陈坤查阅资料得知固体草酸（H₂C₂O_4?2H₂O）受热分解的化学方程式为：H₂C₂O_4?2H₂O

△

CO↑+CO₂↑+3H₂O．如果他要用这个反应来制取CO，应选择上述

装置作为气体发生装置，

装置作为气体收集装置，还应在收集气体的装置前加装一个装有

的除杂装置．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

27、某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草酸（H₂C₂O₄?2H₂O）受热可分解其化学方程式为H₂C₂O₄?2H₂O?CO↑+CO₂↑+3H₂O，
该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验
请回答下列问题：

（1）甲同学利用右图装置制取并收集CO：
①B装置的作用

除去CO₂

．
②CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后先

将导管从水槽中移出

，再

熄灭酒精灯

．
（2）乙同学为了验证草酸的分解产物，设计了四个方案，分别将混合气体（包括水蒸气）依次通过足量的下列试剂：
A．石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B．无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C．石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D．无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是

．
（3）丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成．

①当C装置中铁的氧化物全部被还原后，称量剩余的质量为a g，同时测的D装置的质量增加b g，则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为

11a：4b

．
②丁同学认为去掉A装置，对测定结果无影响，他的观点

不正确

（填“正确”或“不正确”）你的判断理由是

混合气体中的CO₂会进入装置，使测定结果不准确

．而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置，该装置是

盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶（或装有碱石灰的干燥管）；

；若无此装置，对测定结果是否有影响？

是

（填“是”或“否”）

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草酸（H₂C₂O₄?2H₂O）受热可分解其化学方程式为 H₂C₂O₄?2H₂O

△

CO↑+CO₂↑+3H₂O，该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验，请回答下列问题：

（1）甲同学利用图1装置制取并收集CO：
①B装置的作用

除去二氧化碳（CO₂）

．
②CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，为防止产生倒吸，应先

（选填“a．先把导管从水槽中移出”或“b．断开A、B之间的连接”）
（2）乙同学为了验证草酸的分解产物，设计了四个方案，分别将混合气体（包括水蒸气）依次通过足量的下列试剂：
A．石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B．无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C．石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D．无水硫酸铜、石灰水、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是

．
（3）丙同学按图2装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成．
①样品的质量是23.2g，当C装置中铁的氧化物全部被还原后，称量剩余的质量为16.8g，则该铁的氧化物的化学式为

Fe₃O₄

．
②丁同学认为去掉A装置，对测定铁的氧化物的化学式结果

无

影响（填“有”或“无”）

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科目：初中化学 来源： 题型：

在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H₂C₂O₄）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．[资料：氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性]
[提出问题]如何通过实验确定碳的氧化物的成分？
[猜想]猜想一：碳的氧化物成分是一氧化碳；
猜想二：

碳的氧化物成分是二氧化碳

；
猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳．
[设计实验]基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：

[实验探究]
（1）实验过程中观察到

装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO₂气体．
（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中

石灰水没有变浑浊

；②E装置中黑色粉末变成红色；③F装置中

石灰水变浑浊

．证明有CO气体．
[实验结论]
（3）通过实验探究证明：猜想三成立．草酸分解的化学方程式是：

H₂C₂O₄

△

H₂O+CO↑+CO₂↑

H₂C₂O₄

△

H₂O+CO↑+CO₂↑

．
[问题讨论]
（4）C装置的作用是

检验二氧化碳是否被完全吸收

；装置末端酒精灯的作用是

处理尾气

．

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