在下列示意下图表示的粒子中.属于原子的有 .属于阳离子的有 .属于同种元素的有．通过以上各上图还可总结出.原子和离子的区别在于: (1) , (2) , (3) ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在下列示意下图表示的粒子中，属于原子的有(填序号，下同)________，属于阳离子的有________，属于同种元素的有________．

通过以上各上图还可总结出，原子和离子的区别在于：

(1)________________________；

(2)________________________；

(3)________________________．

答案：
解析：

　　②⑤⑥　①④　④和⑤

　　(1)原子整体上不显电性，离子显电性

　　(2)原子中质子数＝电子数，离子中质子数≠电子数

　　(3)离子的最外层电子数一般是8(只有一个电子层时为2)，原子中除稀有气体外，其余的最外层电子数一般不是8

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2009?东城区二模）化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．请用化学观点讨论下面的问题：
（1）酸溶液具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的

H⁺

（用化学用语表示，下同）．因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成

H₂O

．
（2）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”（下列物质①中虚线框标出的部分）的结构．据此推测下列②～④的物质中，可用作杀菌消毒剂的是

④

（填序号）．
①

②H-O-H
③

④

（3）若分别用

和

代表两种不同元素的原子．这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下图所示，请回答下列问题．
①生成物属于纯净物中的

化合物

．
②若用A代表

、B代表

，请用A、B表示该反应

的化学方程式：

A₂+B₂=2BA

．
③该示意图说明了化学变化的实质是

物质的分子发生改变，生成了新的分子

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好的认识物质变化的本质。

（1）根据原子结构示意图分析，不能确定的是（填字母）

A．元素种类 B．原子的质子数 C．相对原子质量 D．元素的化学性质

（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A、B在高温条件下反应能生成C和D。

物质

微观示意图

①四种物质中属于化合物的是（填字母，下同）。

②该反应的化学方程式为。

③根据以上微观示意得出的下列说法中，正确的是。

A．分子、原子都可以直接构成物质 B．参加反应的B与生成物C的质量比为3:7

C．D是一种理想的清洁燃料 D．C物质有毒，排放到空气中会造成空气污染

（3）硼烷的结构像鸟巢，故称为巢式硼烷。五硼烷（B5H9）为传统火箭燃料，燃烧产物对环境污染小。下图是三种巢式硼烷的分子模型，其说法不正确的是。

A．图中M的名称为九硼烷 B．五硼烷中B、H元素质量比为5∶9

C．六硼烷由6个硼原子和10个氢原子构成 D．硼烷有可能成为未来的清洁能源

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科目：初中化学 来源：北京模拟题 题型：填空题

化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学。请用化学观点讨论下面的问题：
(1)酸溶液具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的____（用化学用语表示，下同）。因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成____。
(2)过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”（下列物质①中虚线框标出的部分）的结构。据此推测下列②-④的物质中，可用作杀菌消毒剂的是____（填序号）。