下列情况中,不会造成空气污染的是( )
A. 焚烧含氯塑料 B. 汽车排出的尾气
C. 燃放大量的烟花爆竹 D. 动物呼出的二氧化碳气体
D 【解析】 焚烧含氯塑料会产生有毒的氯化氢气体,A错误;汽车排除的尾气中含有有毒的氮和硫的氧化物,B错误;燃烧烟花爆竹会产生含硫氧化物污染空气,C错误;动物呼出的二氧化碳属于空气成分,不污染空气,D正确。故选D。科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型:多选题
科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在.下列假设引导下的探究肯定没有意义的是( )
A. 探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成
B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气
C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D. 探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
AC 【解析】 根据进行科学探究时,要有合理的理论依据,不能凭空猜测,二氧化碳为酸性氧化物,可以与水反应生成酸,化学反应前后元素的种类不变,钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素,故生成物中含钠元素、氢元素和氧元素,氧化镁为白色固体,镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁,铜在灼烧时与空气接触,燃料酒精和空气中都含有碳元素进行分析。 A、二氧化碳为酸性氧化物,可以与水反应生成酸,反应物...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:科学探究题
(题文)实验与探究:追踪氧气和二氧化碳的足迹
据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?事实上,把地球作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.下图是自然界中碳、氧循环的主要途径:![]()
![]()
根据上图,运用你学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径
①________②________
(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面:________。
(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有________元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化________.
(4)另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法:用过氧化氢的水溶液做反应物,反应条件是常温和二氧化锰做催化剂,反应的化学方程式为________.若根据该反应制取氧气,则发生装置跟制取________气体的发生装置相同,需要的仪器有________.与实验室用氯酸钾制取氧气比较,该反应的优点是______.现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气.实验中,发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后,装置中产生氧气的速度太快,你认为可能的原因有________________.
(5)从图中可以看出,碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而,人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中碳、氧循环.
①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指________的循环.
A.碳和氧的单质B.氧气和二氧化碳C.碳元素和氧元素
②根据自然界中碳、氧循环示意图,试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式.
产生二氧化碳的反应________,消耗二氧化碳的反应________.
③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,维护好自然界中碳、氧循环,请你提出两点措施________;________.
生物的呼吸作用燃料的燃烧将一小白鼠放在一密闭的钟罩内,待一段时间,小白鼠会因缺氧而死亡氧2H2O22H2O+O2↑二氧化碳锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、集气瓶操作简单,不需要热能,节约能源过氧化氢溶液浓度太大反应物接触面积大CC+O2 CO2CO2+H2O=H2CO3植树造林减少使用化石燃料,开发新能源 【解析】 (1)根据自然界中与氧气反应的物质考虑;(2)根据生物呼吸需要氧气,而放到密...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:单选题
空气是一种宝贵的自然资源,在空气中体积分数约占的成分是( )![]()
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
B 【解析】 空气主要是由氮气和氧气组成的,其中氮气约占空气体积的78%。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:内蒙古呼伦贝尔、兴安盟市2017届九年级中考化学试卷 题型:流程题
河水中含有泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水。我市自来水厂净化水的过程如图所示:
河水→
→
→
→
→用户
(1)_________池可以除去悬浮性杂质;
(2)吸附池中加入__________可除去水中的异味或有色物质;
(3)在自来水样品中,加入_________能区分硬水和软水。
沙滤池活性炭肥皂水 【解析】 (1)在经过沉淀池处理以后,没有沉淀的沙石,是悬浮状态属于悬浮性杂质,沙滤池可将不溶性固体过滤除去,故填:沙滤池; (2)活性炭具有疏松多孔的结构,能用于净水的吸附池,除去水中的异味或有色物质,故填:活性炭。 (3)硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物,硬水能与肥皂水混合产生浮渣,软水与肥皂水混合产生泡沫,故可以...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:内蒙古呼伦贝尔、兴安盟市2017届九年级中考化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途中,不正确的是( )
A. 氧气是人体呼吸必须的气体 B. 氮气可用于食品包装
C. 用氧气作焊接金属的保护气 D. 用稀有气体制成多种用途的电光源
C 【解析】 氧气能够供给人体呼吸,是人体呼吸必须的气体,A选项正确;氮气的化学性质不活泼,可用来当做保护气体,B选项正确;焊接金属的保护气一般采用惰性气体,而氧气则作为助燃剂使用,C选项错误,稀有气体在电离时会放出缤纷的色彩,常作为电光源填充气。D选项正确,故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:贵州省铜仁市2019届九年级中考一模化学试卷 题型:计算题
某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,充分反应后,并对反应后的固体物质进行回收利用,实验数据如表,请回答下列问题:
实验前 | 实验后 |
试管内固体物质的质量 | 试管内固体物质的质量 |
18.0g | 13.2g |
(1)得到氧气多少克________?
(2)最多能回收二氧化锰多少克________?
(3)回收后的一种物质可以作肥料,它属于______肥,要回收反应后的物质需要用到操作有哪些?
4.8克;5.75克。钾肥 【解析】 (1)根据质量守恒定律可知,氧气的质量=18.0g﹣13.2g=4.8g (2)设氯酸钾的质量为x x=12.25g 二氧化锰的质量为18.0g﹣12.25g=5.75g (3)氯化钾是含有钾元素的化合物,可以作为钾肥使用。氯化钾易溶于水,而二氧化锰难溶于水,可以用溶解、过滤、蒸发获得氯化钾。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省青岛市2019届九年级鲁教版化学上册第二章探秘水世界单元过关检测试卷 题型:实验题
(1)实验操作必须按一定的规范进行,否则易造成实验的失败,甚至会造成事故.下列实验操作中你认为符合规范的有________。
A.实验桌上,易燃、易爆药品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源.
B.实验过程中剩余的废酸、废碱溶液应倒入水池中.
C.使用浓酸、浓碱要特别注意安全.可以用稀酸、稀碱,就不用浓酸、浓碱.
D.如果浓硫酸不慎沾到皮肤上,要立即用较多的水冲洗.
E.试管内壁被油脂玷污,先加入热的纯碱溶液洗涤,再用水冲洗
F.为证明二氧化碳已经集满,用燃着的木条伸入集气瓶中,观察火焰熄灭与否
(2)量取和稀释的过程中需要的仪器有:滴管、________、________、________
(3)需要用溶质质量分数98%的浓硫酸(密度:1.84g/mL)稀释成10%的稀硫酸(密度:1.07g/mL)1000mL.计算需要浓硫酸多少毫升________,水多少毫升________?
ACE量筒烧杯玻璃棒59.3mL960.9mL 【解析】 (1)A、为了安全,实验桌上,易燃、易爆药品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源,操作规范;B、实验过程中剩余的废酸、废碱溶液应倒入指定容器中,故操作不规范;C、使用浓酸、浓碱要特别注意安全,可以用稀酸、稀碱,就不用浓酸、浓碱,故操作规范;D、浓硫酸具有较强较强的腐蚀性,不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗会灼伤皮肤,应立即用布拭...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级鲁教版化学上册第2章探秘水世界第2周周周清测试卷 题型:单选题
加热盛有固体的试管时,试管口应( )
A. 向上 B. 向下 C. 略向下倾 D. 略向上倾
C 【解析】 给试管中的固体加热,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流至试管底部,致使试管底部破裂。故选C。查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com