科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南长沙卷）化学（解析版） 题型：填空题
A. B. C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请你回答下列相关问题：
（1）P点表示的意义是 ；
（2）t2℃时，三种物质的溶解度从大到小的顺序是 ；
（3）溶解度随温度的升高而减小的物质是 （选填"A","B","C")
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科目：初中化学 来源：名师精品推荐（解析版） 题型：?????
下列实验操作、现象与结论均正确的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中甲烷纯净 |
B | 往装有某固体的试管中滴加稀硫酸 | 产生大量气泡 | 该固体一定是 NaHCO3 |
C | 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 | 木条熄灭 | 该瓶中气体一定是二氧化碳 |
D | 在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中 | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰 | 氧气的浓度越大，燃烧越剧烈 |
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科目：初中化学 来源：名师精品推荐（解析版） 题型：探究题
已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如图所示。
（1）M是 （填化学式）。
（2）反应过程中，老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液，打乱顺序后，请同学们用一定的方法将三种溶液加以鉴别（不能用测定溶液pH的方法）。
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：
小明向所取溶液中加入 溶液，观察到有蓝色沉淀生成。
结论：是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到 。
结论：是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量该溶液，加入适量的 | ___________________ | 为c处溶液，并推知原溶液中的离子有___________（填写离子符号） |
结论：剩余一种为b处溶液。
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科目：初中化学 来源：名师精品推荐（解析版） 题型：选择题
化学与生产、生活密切相关，对下列现象或事实的解释错误的是
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 洗涤剂能除去衣服上的油污 | 洗涤剂具有乳化作用 |
B | 墙内开花墙外香 | 分子是不停运动的 |
C | 施肥时，氯化铵不能与草木灰（显碱性）混合使用 | 氯化铵与碱性物质反应生成氨气会降低肥效 |
D | 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来 | 气体的溶解度随压强的减小而增大 |
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（吉林卷）化学（解析版） 题型：探究题
碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，将它和化肥一起施用，会减少对环境的污染。为了帮助父母合理选择化肥，李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究。
【提供信息】钠原子和钾原子的结构示意图分别为：
【实验与探究】李明参照碳酸钠的化学性质设计了如下实验：
【解释与结论】
（1）碳酸钾溶液能使指示剂变色，能与某些酸和 反应；
（2）碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似；
（3）从微观角度分析，二者化学性质相似的原因是 和含有相同的CO32—。
【拓展与应用】李明建议父母最好选择 (填字母序号）与草木灰混合施用。
A．NH4NO3 B．CO(NH2)2 C．NH4HCO3
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