练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    能源与环境已成为人们关注的热点．
    （1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
     
    （填字母，下同）．
    A．节约使用纸张   B．分类回收处理垃圾   C．减少使用一次性纸杯
    （2）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，依据图示请你写出获取氢气的化学方程式
     
    ．
    （3）含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象．为减少大气污染，向煤中掺入生石灰（CaO），在氧气（O2）参与反应和高温的条件下，用来吸收SO2，只生成硫酸钙，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，不可能符合这一要求的产物是
     
    （填字母序号）．
    A．甲醇（CH4O）  B．甲醛（CH2O）  C．乙醇（C2H6O）
    考点：自然界中的碳循环,绿色化学,酸雨的产生、危害及防治,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,资源综合利用和新能源开发
    专题：化学与环境保护,化学与能源
    分析：（1）根据低碳生活要求分析．
    （2）根据流程图氢气的来源分析．
    （3）根据反应物与生成物写出化学方程式．
    （4）根据反应前后原子个数不变分析．
    解答：解：（1）“低碳生活”理念就是要减少二氧化碳的排放，分别从节能、节电和节气三方面进行，A．节约使用纸张可减少生产纸所消耗的能源 B．分类回收处理垃圾可节约资源以及生产这些物质所耗用的能源；C．减少使用一次性纸杯可减少造纸时消耗的能源，故ABC都正确；
    （2）由图可知获取氢气是太阳能分解水，化学方程式为：2H2O
     太阳能 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    （3）根据题中信息反应物是氧化钙、二氧化硫和氧气，生成物是硫酸钙，化学方程式为：2CaO+2SO2+O2
     高温 
    .
     
    2CaSO4
    （4）要实现零排放，所有的原子都转化到一种生成物中，根据反应前后原子个数不变，可知生成物中碳氧原子个数比为1：1，故选AB；
    故答案为：（1）ABC；（2）2H2O
     太阳能 
    .
     
    2H2↑+O2↑；（3）2CaO+2SO2+O2
     高温 
    .
     
    2CaSO4
    （5）AB．
    点评：本题综合考查了二氧化碳有关知识，信息材料较多，要求学生具有提练加工信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁是生活中常用的金属．是某“取暖片”外包装的图片（如图1）．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、氯化钠、水、活性炭等，其发热是利用铁生锈时会放热的原理．

    （1）①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与
     
    和
     
    共同作用才会生锈．
    ②推测发热剂成分中氯化钠的作用是
     
    ．
    ③举例生活中防止金属铁生锈的两种方法：
     
    、
     
    ．
    （2）化学兴趣小组的甲、乙、丙、丁四位同学对“取暖片”的成分产生了兴趣．
    Ⅰ．甲同学预测定“取暖片”中铁粉的含量．取5.7g“取暖片”样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量10.0g）中．在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量，数据记录如下表：
    反应时间 t0 t1 t2 t3 t4
    烧杯和药品质量/g 25.7 25.6 25.5 25.5 m
    ①表格中m的值为
     
    克；反应中共产生氢气
     
    克；
    ②“取暖片”样品铁粉的质量分数
     
    （精确到0.1%）
    ③乙同学提出质疑，他认为甲同学的实验测定方案不合理，会导致Fe%结果偏大，试分析可能的原因：
     

    Ⅱ．丙同学预测定一包已变质“取暖片”中Fe2O3的质量分数．取10g已变质“取暖片”样品与过量的木炭粉混合，如图2所示装置完成实验．（木炭粉有还原性，NaOH溶液用来吸收反应生成的CO2，杂质不参加反应）
    ①实验中持续通入干燥的氮气，加热前缓缓通入一段时间的作用是
     

    ②直玻璃管中发生的反应方程式
     

    ③充分反应后，丙同学测定NaOH溶液的质量增加了3.3g，通过计算帮助丙同学求出已变质“取暖片”样品中Fe2O3的质量分数．
    ④丁同学提出质疑，他认为丙同学的测定方案不合理，会导致Fe2O3%的结果偏小，说一说他的理由：
     
    （1条即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体．该反应前后的微观示意图如图所示．
    请回答下列问题：
    （1）一个A分子中含有
     
    个原子．
     
    分子的构成不同都含有氧原子
    （2）反应物和生成物中，属于化合物的是
     
     （填图中字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化学符号填空或写出化学符号所表示的意义：
    （1）2个氮气分子
     
     
    （2）硝酸铵中氮元素显-3价
     

    （3）3个氩原子
     

    （4）Fe2+
     
      
    （5）锰酸根离子
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
    根据小雪的实验，分析A、B、C、D、分别是什么物质．写出各物质的名称：
    A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    地球上最重要的化学变化是
     
    ，它能使
     
    、
     
    转化成葡萄糖和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是A．B．C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

    （1）t1℃时A．B．C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
     
    （填写序号）．
    （2）M点表示的意义是
     
    ．
    （3）t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是
     
    g．
    （4）将t1℃时A．B．C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是
     
    （填写序号）
    （5）当A中混有少量的B时，要提纯A应采用的方法是：
     
    ．（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）
    （6）如图2所示，20℃时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是下列中的
     
    （填字母序号）
    A．氢氧化钠固体  B．生石灰固体  C．冰块  D．硝酸铵固体  E．浓硫酸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    试依据核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：

    （1）原子一般由原子核和
     
    构成，原子核一般由质子和
     
    构成，如图中硫元素的核电荷数Z=
     
    ；氯元素的最外层电子数Y=
     
    （填数值），则与氯元素化学性质相似的元素是
     
    ．（2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是
     
    ，它的核外电子排布与
     
    元素的原子核外电子排布相同．某元素的离子结构示意图，则该离子带
     
    个单位
     
    电荷，该元素原子的核外共有
     
    个电子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学方程式：
    （1）煤、柴草燃烧的化学反应原理
     

    （2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学反应原理
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案