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1.小明同学为探究“Na2CO3溶液与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反应”,设计并进行了3次重复实验,结果如下表:
试剂1试剂2混合前温度/℃混合后温度/℃
35毫升稀盐酸25毫升Na2CO3溶液20.0第1次24.2
第2次24.0
第3次24.4
请你帮助填写相关内容:
(1)写出该实验涉及的化学反应方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)该实验中所用的仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、保温瓶外,还必须用到的一种仪器是:温度计
(3)由上表数据可知:Na2CO3溶液与稀盐酸的反应是放热(选填:“放热“或“吸热“)

分析 根据碳酸钠与稀盐酸反应后温度升高,可知此反应为放热反应;根据实验的操作及仪器回答缺少的仪器.

解答 解:根据碳酸钠和稀盐酸反应三次重复实验,反应后溶液的温度升高,可知碳酸钠与盐酸反应是放热反应,所用仪器除了除烧杯、量筒、玻璃棒、保温瓶外,还必须用到温度计.
故答案为:(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;(2)温度计;(3)放热.

点评 本题旨在考查学生阅读信息、处理信息的能力,中考题中此类题所占比重也在逐年变大,因此在乎时学习中要加以注意.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关分子、原子、离子的说法,正确的是(  )
A.分子可分,原子不可分
B.分子、原子、离子都是构成物质的粒子
C.分子能够保持物质的化学性质,而原子不能
D.物质状态发生变化,是因为粒子大小发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.实验室制取二氧化碳气体,下列方法中最合适的是(  )
A.加热碳酸分解B.常温下石灰石和稀盐酸反应
C.碳在空气中燃烧D.高温煅烧石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞试液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红.
碱溶液可以使酚酞试液变红,是因为碱在水中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使
酚酞试液变红呢?他们设计了如图三个实验,请你和他们一起探究并完成下列问题:
(1)实验Ⅰ是为了探究Na+是否能使酚酞试液变红;
(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,
小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是酚酞试液中就有水分子(或氯化钠溶液中含有水分子);
(3)实验Ⅲ滴入K2CO3溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液,
红色逐渐消失,同时还观察到生成白色沉淀.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32-可以使酚酞试液变红;
(4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存
在OH-”.你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-与H2O发生反应产生OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.有一包固体粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成,为了分析固体粉末的成分,取少量该固体粉末进行实验,实验方案设计如下:

(1)固体粉末中一定有NaOH和MgCl2
(2)若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,结论是固体粉末中一定有Na2SO4;若现象X为“沉淀全部溶解”,结论是固体粉末中一定有Na2SO4
(3)写出实验步骤②的化学方程式Mg(OH)2+2HNO3═Mg(NO32+2H2O.
(3)简单修改上述实验方案,可取消第④步实验,修改的方法是把第③步使用的Ba(OH)2溶液改为BaCl2溶液(或Ba(NO32溶液)..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.自来水生产过程中通常使用少量氯气进行杀毒,氯气与水反应(Cl2+H2O=HCl+HClO)的产物之一是盐酸.市上有些不法商贩为了牟取暴利,用自来水冒充纯净水(蒸馏水)出售.为辨别真伪,可以如何来鉴别(  )
A.使用酚酞试剂辨别B.使用AgNO3辨别
C.使用Ba(NO32辨别D.尝一下就可辨别

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后,对废液中溶质的成分产生了兴趣.请你一同参与探究并回答下列问题:
提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】小思同学认为废液中溶质只有氯化钙.
你认为还可能有的溶质是HCl(填化学式).
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【实验与结论】(1)小思同学取少量废液与试管中,滴入几滴无色酚酞试液后,酚酞不变色.于是小思同学认为自己的猜想是正确的.
(2)你认为小思同学的实验不能证明他的猜想,理由是盐酸显酸性,不能使酚酞试液变色.
(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是AC.
A 石蕊     B 酚酞    C Na2CO3 D  NaOH
【拓展与应用】(1)实验证明你的猜想是正确的.要想处理废液只得到氯化钙溶液,应向废液中加足量或过量的( ④)  A.Na2CO3B.CaCO3
(2)通过以上探究,如果该废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害腐蚀下水道(写一条).
【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑反应物是否剩余(环境污染问题).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.科学研究表明,氨气(NH3)在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其化学反应4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$4X+6H2O中,X的化学式为(  )
A.N2O5B.NO2C.NOD.HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室用铁丝完成下列实验.
(1)在空气中,用酒精灯加热铁丝,看到铁丝红热现象.
(2)利用如图装置完成铁丝在氧气中燃烧的实验,现象是剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、生成黑色固体,反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)上述两个实验中反应物相同,但现象不同,原因是氧气的浓度不同.

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