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    现有四瓶失去标签的无色溶液分别稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和澄清石灰水中的一种．请你和小丽同学一同参与探究：
    【进行实验】
    操作步骤实验现象实验结论
    分别用A、B、C、D四支试管取样，然后各滴入几滴紫色石蕊溶液A中无明显现象
    B中
     

    C和D中
     
    		A中物质是氯化钠溶液
    B中物质是稀盐酸
    C、D中物质分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液中的一种
    再分别用E、F两支试管取未鉴别出的两种溶液少量，然后
     

     
    		E中物质是澄清石灰水
    F中物质是氢氧化钠溶液
    【发现问题】稀盐酸主要含有微粒有H+、Cl-和
     
    （填微粒符号），你认为是
     
    （填微粒符号）使紫色石蕊溶液变色，证明你的观点的实验或事实是
     
    ．
    考点：酸、碱、盐的鉴别
    专题：物质的鉴别题
    分析：【进行实验】根据紫色石蕊试液在酸、碱、盐中的显色进行分析；
    根据碳酸根离子和钙离子会生成白色的碳酸钙沉淀进行分析；
    【发现问题】根据稀盐酸中含有的微粒和控制变量法进行分析．
    解答：解：【进行实验】酸性物质能使紫色石蕊变红色，碱性物质能使紫色石蕊变蓝色，中性物质不能使紫色石蕊变色，所以A中无明显现象，证明A中物质是氯化钠溶液，B中溶液变成红色，证明B中物质是稀盐酸，C和D中溶液变成蓝色，证明C、D中物质分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液中的一种，碳酸根离子和钙离子会生成白色的碳酸钙沉淀，所以再分别用E、F两支试管取未鉴别出的两种溶液少量，然后加入碳酸钠溶液，E中出现白色沉淀，证明E中物质是澄清石灰水，F中物质是氢氧化钠溶液；
    【发现问题】稀盐酸中含有的微粒有H+、Cl-和H2O，认为是H+使紫色石蕊溶液变色，证明方法是：取氯化钠少许于试管中，滴入紫色石蕊溶液，溶液不变色，证明氯离子、钠离子、水分子不能使石蕊变色．
    故答案为：
    【进行实验】
    操作步骤实验现象实验结论
    溶液变成红色
    溶液变成蓝色
    加入碳酸钠溶液
    E中出现白色沉淀
    【发现问题】H2O，H+，取氯化钠少许于试管中，滴入紫色石蕊溶液，溶液不变色，证明氯离子、钠离子、水分子不能使石蕊变色．
    点评：在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别，注意控制变量法的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图．下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（　　）
    A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
    B、二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料
    C、自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用
    D、固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列物质分类：①五氧化二磷②氖气③水蒸气④高锰酸钾⑤海水⑥铜丝⑦二氧化碳⑧酒精（C2H5OH）⑨过氧化氢溶液⑩硫磺．其中，属于混合物的是
     
    （填序号，下同）；属于单质的是
     
    ；属于化合物的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学学习空气中氧气含量的测定原理后改用注射器测定空气中氧气的含量，置图如图．
    该同学检查装置气密性良好后，在注射器中装入足量红磷，点燃酒精灯使注射器中红磷燃着后移走酒精灯，红磷继续燃烧．等反应完毕冷却至室温后读数可以测出空气中氧气含量．
    （1）写出红磷燃烧的反应表达式
     
    ；
    （2）该实验过程中能够观察到的实验现象是
     
    ；
    （3）该改进实验具有的优点有（任意答一条即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下面符号表示的意义或根据意义写符号：
    （1）F-
     
    ；
    （2）2Al3+
     
    ；
    （3）1个镁离子
     
    ；
    （4）2个氧离子
     
    ；
    （5）n个硫离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：A、
     
    B、
     
     C、
     

    （2）用高锰酸钾制取氧气，在加入药品前应先检查装置的
     
    ，该反应的文字表达式是
     

    （3）如果想制取一瓶干燥的氧气可以用
     
    法收集，验满的方法是
     
    ．
    （4）在实验室中也可以用分解过氧化氢溶液的方法制氧气，表达式为（用化学式表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如图：

    请回答：（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是
     
    ；金属B是
     
    ．
    （2）操作a的名称是
     
    ；此过程中需要使用玻璃棒，其作用是
     
    ．
    （3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：
     
    ，
    （4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂
     
    （填标号）．
    a．稀盐酸  b．氯化钠溶液   c．硝酸银溶液  d．硫酸铜溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2009年世界气候大会在哥本哈根举行．中国政府关于减排的承诺，充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象．目前，“低碳”正成为国民的共识．
    （1）CO2含量增多，温室效应增强．近几十年来，大气中CO2含量增多的主要原因是
     
    ．
    （2）减少大气中二氧化碳含量的研究．
    ①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是
     
    ．  但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    ②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）节能减排，低碳生活．
    ①今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时．下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是
     
    ．
    A．节约能源 　 B．减少温室气体排放   C．欣赏城市夜景  D．关注全球气候
    ②低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是
     
    ．
    （4）
     
    叫干冰，举出有关干冰的一些用途
     
    ．（至少两个）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一般大地震后，为了预防疫情，防疫人员使用了各种消毒剂对环境进行消毒．亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂．试计算：
    （1）一个亚氯酸钠分子共含有
     
    个原子；其中Na、Cl、O三种元素的质量之比为
     
    ．
    （2）现要配制质量分数为16%的亚氯酸钠消毒液1500kg，需要亚氯酸钠
     
    kg．

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