精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
以下是某校化学实验小组的同学在实验室制取氧气所用到的部分化学药品和仪器(或仪器组合)示意图.
Ⅰ.化学药品:高锰酸钾、二氧化锰、双氧水
Ⅱ.化学仪器:

(1)从上图中选择一种仪器,写出它的名称
 
,简要说出它的用途
 

(2)实验室若用100g溶质质量分数为30%的双氧水溶液可配制
 
g溶质质量分数为5%的双氧水溶液,需要加入水的体积为
 
mL(水的密度为1g/mL).用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
 
,欲装配一套便于控制该反应进程的发生装置,可选择图中的
 
(填标号)等仪器进行装配.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,请简要叙述将高锰酸钾装入试管的操作方法是
 

 
,从图中提供的仪器判断,该实验小组的同学准备用
 
法收集氧气,检验集气瓶中是否集满氧气的操作是
 
考点:氧气的制取装置,一定溶质质量分数的溶液的配制,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)掌握常见仪器的名称和用途;
(2)根据溶液稀释过程中溶质的质量不变来分析;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气根据实验要求来确定选用的仪器;
(3)根据向试管中加入固体药品的方法来解答,根据提供仪器来分析收集方法,根据氧气的性质来解答验满方法.
解答:解:(1)从题干中任选一种仪器进行分析即可;
(2)设可配制5%的双氧水的质量为x,则100g×30%=x×5%,x=600g,需加水的质量为:600g-100g=500g,体积为:
500g
1g/mL
=500mL;过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;根据反应物的状态和条件来选择实验仪器;
(3)先把试管横放,用盛有高锰酸钾的药匙(或纸槽)小心地送到试管底部,然后使试管直立起来;氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用排水法或向上排空气法来收集,根据提供的仪器中没有水槽,只能用向上排空气法来收集;验满时,将带火星的木条放在集气瓶口,观察是否复燃.
故答案为:(1)试管;反应容器(答案合理即可);
(2)600;500;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;ABG(或DG);
(3)先把试管横放,用盛有高锰酸钾的药匙(或纸槽)小心地送到试管底部,然后使试管直立起来; 向上排空气; 将带火星的木条放在集气瓶口.
点评:本题考查了溶液中溶质的质量分数的计算、实验室制取氧气的反应原理、仪器、氧气的性质等知识,考查全面,要依据相关知识细心分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生活和生产都离不开金属材料.
(1)铁生锈的条件是:铁与氧气、
 
直接接触.
(2)根据铁生锈的条件,自行车支架采取的防锈措施是
 

(3)某同学为了验证锌、铁、铜的活动性顺序,完成了如图所示实验.他选择了打磨过的铁丝和硫酸锌溶液,你认为他还需要的另一种溶液是
 
.请根据选定的试剂写出相关化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(各字母代表一种物质,部分反应物=生成物及反应条件略去).已知:①五种物质均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+2;②A为单质,在空气中加热后生成黑色物质B;③X溶液与铁反应可得到A;④X溶液与氯化钡溶液反应可得到D,同时有白色沉淀产生;⑤D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E,结合信息推断:
(1)B的化学式是
 

(2)D→E的反应基本类型是
 
;与某种酸反应可实现E→X转化,该酸的名称是
 

(3)写出以下转化的化学方程式:X→A:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

资料:白磷着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水.

(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示进行实验.实验时观察到的现象是:铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷
 

(2)小明同学设计了乙、丙2个对比试验,完成了探究过程.得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧.该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是
 
(填序号,下同);能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是
 

(3)结合老师与小明设计的实验,小强设计了实验装置丁.小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点,这个优点是
 

(4)同学们查阅资料获取到这样一条信息:“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁”.
①请写出该反应的化学方程式:
 

②你对燃烧或灭火有什么新的认识?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关构成物质粒子的说法,正确的是
 

A、分子一定比原子大
B、分子、原子都是保持物质性质的粒子
C、分子、原子、离子都是构成物质的粒子
D、物质状态发生变化,是因为粒子
 
发生变化.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知“”、“”表示不同元素的原子,请用序号填空:
(1)下列表示的气体物质中,属于纯净物的是
 

(2)下列表示的气体物质中,属于混合物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题:

(1)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是
 
,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是
 
;用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,用如图2所示装置收集氧气,氧气应从
 
(填“a”或“b”)端导入.
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的
 
(填标号).
(3)某同学借助干燥管、烧杯、铜网等仪器装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图3所示.在干燥管内的铜网上应盛放
 
;若将铜网换成铁网,会产生什么后果?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH42S04、NH4HC03和尿素[CO( NH22]中的一种,
(1)取少M样品在研钵中与熟石灰研磨,有刺激性气味产生,则该化肥不可能是
 
; 
(2)另取样品于试管中,滴人适M的稀盐酸,若无气泡产生,该化肥不可能是
 

(3)在步骤(2)的试管中滴人氯化钡溶液,若出现浑浊,则该反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用固体氯化钠配置50克20%的氯化钠溶液时,应用①溶解②称量③计算④量取等操作步骤,其正确的顺序是(  )
A、①②③④B、③②④①
C、③②①④D、②③④①

查看答案和解析>>

同步练习册答案