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    维生素是人体不可缺少的营养物质．维生素C的化学式为C6H8O6，下列关于维生素C的说法正确的是（　　）
    A、维生素C是氧化物
    B、维生素C中C、H、O三种元素的个数比是3：4：3
    C、维生素C相对分子质量为176克
    D、维生素C中C、H、O三种元素的质量比是9：1：12
    考点：化学式的书写及意义,从组成上识别氧化物,元素质量比的计算
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A．根据氧化物的概念来分析；
    B．根据维生素C的分子结构来分析；
    C．根据相对分子质量的单位来分析；
    D．根据元素质量比的算法进行分析．
    解答：解：A．氧化物是由两种元素组成的，由维生素C的化学式可知它是由三种元素组成的，故不属于氧化物；
    B．由维生素C的化学式可知，维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为：6：8：6=3：4：3，元素是个宏观概念，只讲种类，不讲个数；
    C．相对分子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”；
    D．根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，维生素C中碳、氢、氧的质量比为：
    12×6：8：16×6=9：1：12；
    故选D．
    点评：本题考查学生对化合物中各元素质量比，相对分子的质量的计算，分析物质的元素组成及氧化物的概念理解与掌握，在解题中灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳对生活和环境有着重要影响．下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是（　　）
    A、二氧化碳可以用来做灭火剂
    B、二氧化碳可用于制碳酸饮料
    C、温室里施用二氧化碳对植物生长不利
    D、大气中二氧化碳过多会造成温室效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为验证三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了下列四个实验，其中不必进行的实验是（　　）
    A、Mg与稀盐酸
    B、Cu与稀盐酸
    C、Ag与稀盐酸
    D、Cu与AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某婴儿配方奶粉包装袋上部分营养成分的含量如下表所示，表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为（　　）
    营养成分 钙 磷 铁 锌
    含量（mg/100g） 600 520 6～11 3～7
    A、单质B、元素C、原子D、分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是学习化学的一种重要方法．下列推理正确的是（　　）
    A、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
    B、向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性
    C、酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
    D、酸与碱能发生中和反应，所以能发生中和反应的物质一定是碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用量筒取50mL液体，读数时视线仰视，则所取液体的实际体积（　　）
    A、50mL
    B、大于50mL
    C、小于50mL
    D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列基本实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有以下装置、仪器．请根据要求回答问题：
    （1）仪器①的名称是
     
    ．
    （2）图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，为使试管口略向下倾斜，应该调节的螺丝是
     
    （选填“a”、“b”或“c”），装置改正后试管中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液分解制取O2，若要控制反应速率获得平稳气流，应选用
     
    （从A至D选填序号）作为气体发生装置．
    （4）D装置作为制取CO2的发生装置时，可以随时控制的反应停止和发生．从E至H选择
     
    （填序号）也可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置．
    （5）若用如图甲除去CO中的CO2，瓶中装入的试剂最好是
     
    （选填数字：①．烧碱溶液   ②．浓硫酸
    ③．澄清石灰水），气体从
     
    （选填“d”或“e”）通入． 
    （6）如图乙装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2，分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液，观察到
     
    现象，说明CO2能与NaOH溶液发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们总结了氧气和二氧化碳的实验室制法，并利用如图装置进行练习和拓展．

    知识总结：
    【反应原理】
    用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为
     
    ，用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ．
    【气体制备】
    氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置为
     
    （填编号，下同），用于大理石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置C优于B的原因是
     
    ．
    【气体收集】实验室收集CO2的装置是
     
    ，选择的理由
     
    ．
    【实验步骤及注意事项】氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气主要的实验步骤有：①加热 ②装药品并固定仪器 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出正确的操作顺序是
     
    ；A装置中试管口略向下倾斜的原因是
     
    ；用排水法收集氧气，开始收集的适宜时刻是
     
    ．
    【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是
     
    ．
    【气体检验】检验瓶中气体是否为O2的方法是
     
    ．

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