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    （2013?西华县一模）（1）氢氧化钾与氢氧化钠溶液的化学性质非常相似，请说明原因．
    （2）长期暴露在空气中的氢氧化钾溶液也会发生变质．请分别选用两种不同类别的物质，检验某氢氧化钾溶液已经变质（写试剂的化学式）
    HCl
    HCl
    、
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    ．
    分析：（1）氢氧化钾与氢氧化钠都属于碱，碱具有相似的化学性质；
    （2）氢氧化钾能够吸收空气中的二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钾反应能生成碳酸钾和水．
    解答：解：（1）氢氧化钠、氢氧化钾溶于水时，都能够电离出自由移动的氢氧根离子，所以氢氧化钾与氢氧化钠溶液的化学性质非常相似．
    （2）氢氧化钾变质后，能够生成碳酸钾，碳酸钾属于碳酸盐，能和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，碳酸钾能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾；可以用稀盐酸、石灰水来检验氢氧化钾溶液是否已经变质，稀盐酸和石灰水中溶质的化学式分别是HCl、Ca（OH）2．
    故填：HCl；Ca（OH）2．
    点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?西华县一模）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图，（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（　　）

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    （2013?西华县一模）下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?西华县一模）（1）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的
    水和氧气
    水和氧气
     发生了化学反应．
    （2）将生锈的铁片放入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，可能发生的反应有
    3
    3
    个，写出其中一个反应的化学方程式
    Fe2O3+3H2SO4═Fe2 （SO4） 3+3H2O
    Fe2O3+3H2SO4═Fe2 （SO4） 3+3H2O
    ．
    （3）在CuSO4和Al2（SO4）3的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应，过滤后得到滤液和固体剩余物．向该剩余物中加入足量的稀盐酸，有气泡产生．则滤液中一定含有哪些金属离子（写离子符号）
    Fe 2+、Al3+
    Fe 2+、Al3+
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?西华县一模）如图是某同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作．
    （1）请指出其中错误的操作．
    （2）上述错误操作将导致所配制溶液的溶质质量分数较理论值
    偏小
    偏小
    （填“偏大”、“不变”、“偏小”或“不能确定”）
    （3）除了上图所示的仪器外，还需要哪些仪器？
    胶头滴管和玻璃棒
    胶头滴管和玻璃棒
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?西华县一模）气体的制取和性质等一系列问题的研究历来是中学化学的重要内容．
     I．有下列仪器装置、实验示意图：

    （1）写出实验室制取CO2 的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2 O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2 O+CO2↑

    （2）B和C装置均可制CO2，其中用C装置的优点是
    可随时控制反应的发生与停止
    可随时控制反应的发生与停止

    （3）实验F体现二氧化碳具有的性质有
    二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大
    二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大

    （4）用A作气体发生装置制氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积，装置的连接顺序是：a→b→c→d，请在图上画出装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸．
    （5）通过电解水的方法也可以得到氧气（上图装置G）．
    ①检验b玻璃管（碱式滴定管）内气体的方法是什么？②此探究实验的目的是什么？
    Ⅱ、（1）质量相同的下列五种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是
    D
    D
    ．
    A．过氧化氢      B．高锰酸钾    C．氯酸钾      D．水    E．氧化汞
    （2）从（1）中A～E任选一种物质制取6.4g氧气，请通过化学方程式计算消耗该物质的质量．

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