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    【题目】空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题：

    （1）空气中氧气的体积分数大约为__________；空气中的氧气主要来自于__________

    （2）步骤①中主要涉及的是________（填“物理”或“化学”）变化。

    （3）试写出反应③的符号表达式____________________。

    （4）如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的化学性质是______（填字母）。

    A易溶于水 B熔点高 C受热易分解

    【答案】五分之一 植物的光合作用 物理 AC

    【解析】

    （1）空气中氧气的体积分数大约为五分之一；空气中的氧气主要来自于植物的光合作用。

    （2）步骤①中，利用空气中成分的沸点不同，可以把各种成分分离开来，过程中没有生成新物质，属于物理变化。

    （3）反应③中，催化剂和加热条件下，氨气和氧气反应生成一氧化氮和水，发生反应的符号表达式为：。

    （4）硝酸铵应密封储存并且防潮，说明硝酸铵易溶于水，应该隔绝热源，说明硝酸铵受热易分解。

    故填：AC。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写化学反应的文字表达式

    （1）硫在空气中燃烧_____________；

    （2）铁在氧气中燃烧_____________；

    （3）木炭在氧气中燃烧____________；

    （4）高锰酸钾制取氧气____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究,请选择相应仪器的序号填空：

    （1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是__；

    （2）排空气法收集气体用到的玻璃仪器是__；

    （3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是__；

    （4）用于吸取和滴加少量液体的仪器是__；

    （5）取用粉末状固体所需仪器是__；

    （6）镁条燃烧时，夹持镁条所需仪器是__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组对鱼鳔内气体产生兴趣，他查阅资料知道鱼鳔中氧气约占1/4，其余主要是氮气和二氧化碳，鱼鳔内气体的密度比空气大。该同学将一些新鲜的鱼鳔放入水中，在水下用针刺一个小孔，有气泡冒出，然后按照图1方法收集两瓶待用。

    （1）图1的气体收集方法是______________ 。

    （2）甲同学将________________的木条伸入一瓶收集的气体中，观察到现象是 _____________ ，说明鱼鳔中氧气含量较高。

    （3）甲同学继续向另外一瓶收集的气体中倒入澄清石灰水，振荡，观察到现象为__________，该同学得出鱼鳔中二氧化碳的含量比空气中高。乙同学认为该结论不正确，还应该补充一个实验，该实验是______________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是

    A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

    B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

    C. 过程中瓶内物质总质量不断减少

    D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2.

    （1）红磷燃烧的化学方程式为________________；

    （2）实验中红磷要足量的原因是______________；实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水，此处水的作用是____________；若集气瓶的内部体积为200ml，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为__________；

    （3）图2中BC段气压变化的原因是_________；CD段气压变化的原因是____________；导致DE段气压变化的实验操作是___________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：①______；②______。

    （2）实验室用A、E装置组合制取氧气的文字表达式是______。实验结束时应先______再______（选“移出导管”和“熄灭酒精灯”）。

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选用的气体发生装置是______（填装置序号，下同），收集装置可选______，组装好仪器后，应先______，再添加药品；该反应的文字表达式为：______。

    （4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂，小明同学将一根洁净铜丝的一端绕成螺旋状，再经过______处理，设计了如图F所示的发生装置（已略去夹持装置），该装置的优点是______。

    （5）实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷（该气体密度比空气小且难溶于水），则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是______。（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是硫粉、木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：

    （1）图1实验，证明硫燃烧属于化学变化的实验现象是___________________。

    （2）图2实验中的实验现象是________________，木炭完全燃烧后，向瓶内倒入澄清石灰水，现象是_____________。

    （3）图3实验中瓶内放少量水的作用是______________，铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，说明燃烧的剧烈程度与_______________有关。

    （4）上述三个实验因为均有氧气参与反应，所以属于_________反应（填反应类型），其中有固体生成的反应的文字表达式是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是

    A. 预热过程中，分子的运动速率发生了改变

    B. 燃烧过程中，分子的种类发生了改变

    C. 盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变

    D. 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化

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