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    以下是化学与人类关系的重要认识正确的是（　　）
    ①利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康
    ②利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件
    ③利用化学综合利用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好
    ④利用化学生产农药和化肥，增加粮食的产量
    ⑤绿色化学向着环境友好的方向发展，世界必将变得更加绚丽多彩．
    A、①②B、①②③④⑤
    C、②③④D、①②⑤
    考点：化学的用途
    专题：化学与生活
    分析：解答时根据化学与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面联系密切的相关知识．也就是，化学中所学习到的有关物质在生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面的具体用途等等来进行解答．
    解答：解：①利用化学知识研制合成药物，有利于人体健康；②可以研制新材料、开发新能源，有利于改善人类的生存条件；③利用化学知识可以改善人类生活；④利用化学知识生产农药和化肥，合理使用农药和化肥，可以使粮食增产；⑤绿色化学向着环境友好的方向发展，世界必将变得更加绚丽多彩，都体现化学与人类关系的重要．
    故选B．
    点评：本题考查化学在生产、生活中的应用，难度不大，会运用化学知识解释生产生活现象，学以致用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于氧化物的是（　　）
    A、氧化铜B、碳酸钠
    C、液氧D、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，A、B、C、D、E是五种粒子结构示意图．

    ①在A、B、C、D中，表示阳离子的符号为
     
    ；
    化学性质相似的是
     
    （填字母序号；下同）；表示非金属元素的原子的是
     
    ；
    ②在E中，当m-n＜10时，该粒子是
     
    （填“原子、阴离子、阳离子”），该粒子对应
    的符号可能有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于各物质的叙述中，属于化学性质的是（　　）
    A、镁带在空气中失去了光泽
    B、石蜡受热会熔化
    C、铜绿加热后会变黑
    D、酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具．按要求写出对应的化学符号．
    ①铝元素
     
    ；   
    ②2个氢原子
     
    ；   
    ③m个镁离子
     
    ；    
    ④氧化铁
     
    ；
    ⑤能保持二氧化碳化学性质的粒子
     
    ；    
    ⑥水中氧元素为-2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（　　）
    A、试管B、烧杯
    C、蒸发皿D、广口瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，其化学书写正确的是（　　）
    A、氧化镁（MgO2）
    B、氦气（He）
    C、氮气（2N）
    D、氢氧化钙【Ca（HO）2】

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）化学符号Fe能表示：（A）
     
     （B）
     
    （C）这种单质的
     
    式．
    （2）将a元素、b分子、c原子、d离子、e阳离子、f阴离子、g原子核、h质子、i中子、j电子等填入下列各题中的适当处：
    （A）氯化氢是由氯
     
    和氢
     
    组成的，氯化氢分子是由氯
     
    和氢
     
    构成的，氯化氢溶于水后就电离产生了自由移动的氯
     
    和氢
     
    ．
    （B）带电的原子或原子团叫做
     
    ，氯化钠是由带正电的
     
    和带负电的
     
    构成的．（C）上述粒子中，带正电荷的是
     
    ，带负电荷的是
     
    ，不带电的是
     
    ．

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