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    4．如图1A是某三种元素在元素周期表中的相关信息，图1B是地壳中含量最多的金属元素形成的一种粒子的结构示意图．

    （1）图1A中碳元素的相对原子质量为12.01．
    （2）图1B图中粒子的符号是Al3+．
    （3）写出图1A中由三种或两种元素组成的有机物的化学式CH4或C2H5OH（任意写一种）
    （4）图2是在有催化剂并加热条件下，某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图，写出该化学反应方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$5N2+6H2O．
    （5）根据图2，从微观角度解释此变化前后各物质的质量总和相等的原因反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，质量也没有变化．

    分析 （1）由元素周期表的信息来分析；
    （2）结合微粒示意图来分析；
    （3）根据有机物的概念来分析；
    （4）根据汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物的微观构成，写出化学式及反应的方程式，据此分析回答有关的问题；
    （5）根据反应前后，原子的种类、数目、质量不变分析．

    解答 解：（1）由元素周期表可知，最下方的数字表示该元素的相对原子质量，故填：12.01；
    （2）地壳中含量最高的金属元素是铝元素，图1B图中是由铝原子失去最外层的3个电子形成的铝离子；故填：Al3+；
    （3）含碳元素的化合物属于有机物，但是二氧化碳、一氧化碳、碳酸、碳酸盐等除外，故填：CH4或C2H5OH（答案合理即可）；
    （4）由题目中发生化学反应的微观示意图，可知氨气剩余，则可知该反应的图示可以看出反应物是NH3和NO两种分子，生成物是N2和H2O两种分子，所以化学反应方程式为4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$5N2+6H2O；故填：4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$5N2+6H2O．
    （5）从微观角度分析，化学反应前后原子的种类、数目、质量不变故化学反应前后各物质的质量总和相等；故填：反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，质量也没有变化．

    点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．

    练习册系列答案
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    14．2016年世界环境日的 主题确定为：“改善环境质量 推动绿色发展”．下面做法符合这一主题的是（　　）
    A．大力开采矿物，保障金属材料的使用
    B．推广利用太阳能、风能，缓解温室效应
    C．采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾
    D．生活中尽量使用含磷洗衣粉便于给水体提供养分

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．如图是有关铁的知识网络，请你回答下列问题．
    （1）铁丝在O2中燃烧的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，图中“□”内应填写盐溶液，铁与盐溶液发生反应的条件是铁的活动性大于盐溶液中金属的活动性；
    （2）写出赤铁矿炼铁的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （3）铁生锈是铁与空气中的O2和水蒸气共同作用的结果，请你写出一种防止铁制品锈蚀的措施涂油、刷漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．电解水生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
    B．水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样
    C．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
    D．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列四个实验方案设计不合理的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象
    B检验二氧化碳中是否混有水蒸气将混合气体通过无水硫酸铜
    C除去氯化钠溶液中的氯化钙先加入过量碳酸钠溶液，过滤；再向滤液中加入适量稀盐酸，调节溶液的pH=7
    D探究镁、银、铜三种金属的活动 性强弱将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某实验小组根据如图所示装置（图中部分固定装置省略）测定大理石中碳酸钙含量，同学们设计如下实验，请回答相关问题：（注：鼓风球的旋钮拧紧时，气体能从鼓风球流入抽滤瓶，而不能从抽滤机流入鼓风球）

    （1）向多孔塑料瓶内放入一定量大理石，再向抽滤瓶内注入稀盐酸，装好装置，并连接好A、B、C装置，关闭气体连通管上方的活塞，并拧紧鼓风球的旋钮，挤压鼓风球，空气被压入抽滤瓶，可以观察到的现象是液体连通管内液体上升，稀盐酸与大理石接触产生大量气泡．
    （2）当A装置中的反应结束时，打开气体连通管的活塞，看到的现象是液体连通管内液体下降，反应停止；之后不断挤压鼓风球，使空气源源不断地进入抽滤瓶，这样操作的目的是使产生的二氧化碳气体完全进入吸收装置；再准确称量装置C的质量，此时装置C内发生的化学反应方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．在“氯化钠、碳酸钙、小苏打、硝酸钾”中选择合适的物质（填化学式）填空：
    （1）用作复合肥料的是KNO3；
    （2）在医疗上用于配制“生理盐水”的是NaCl；
    （3）可用作补钙剂的是CaCO3；
    （4）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分的是NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列化学方程式书写正确、符合题意且属于基本反应类型的是（　　）
    A．用火碱溶液吸收二氧化硫：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    B．植物的光合作用：6CO2+6H2O$→_{叶绿素}^{光照}$C6H12O6+6O2
    C．碳酸饮料中碳酸的形成原理：CO2+H2O═H2CO3
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是（　　）
    选项目的操作现象结论
    A检验溶液中是否含有硫酸根离子加氯化钡溶液，再加入稀硝酸有白色沉淀产生溶液中一定含硫酸根离子
    B检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质取少量氢氧化钠溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀生成氢氧化钠溶液已经变质
    C探究物质溶于水时的热量变化向一定量的水中加入硝酸铵晶体，搅拌溶液温度降低盐类物质溶于水都是溶液温度降低
    D检验某水样是否是硬水取少量该水样于试管中，滴加少许肥皂水，振荡无泡沫产生，并起浮渣该水样不是硬水
    A．AB．BC．CD．D

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