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    化学与我们息息相关．下列对某一主题知识归纳不完全正确的一组是（　　）
    A．化学与生活 B．化学与健康
    制作馒头人们常用碳酸氢钠作膨松剂
    在被蚊虫叮咬处涂上牙膏可以止痛消痒    		 补钙多吃奶制品、虾皮等食物
    补充人体必需的维生素多吃水果和蔬菜
    C．化学与环保 D．化学与农业
    减少汽车尾气污染改进尾气净化技术
    减少雾霾天气大力开发和利用清洁能源    		 大量施用农药化肥更好提高农作物产量
    土壤酸化常用熟石灰加以改良
    A、AB、BC、CD、D
    考点：常用盐的用途,防治空气污染的措施,中和反应及其应用,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用,生命活动与六大营养素,合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义
    专题：物质的性质与用途,化学与环境保护,化学与生活
    分析：A、根据碳酸氢钠和牙膏的用途来考虑；
    B、根据化学与健康的有关知识考虑本题；
    C、根据化学与环保的有关理念进行考虑；
    D、根据酸性土壤的改良方法是加入熟石灰；农药化肥的使用方法：要合理使用考虑．
    解答：解：A、碳酸氢钠与发酵生成的酸性物质反应生成二氧化碳气体，因此制作馒头人们常用碳酸氢钠作膨松剂；蚊虫分泌物显酸性，因此在被蚊虫叮咬处涂上牙膏可以止痛消痒，故A说法正确；
    B、奶制品、虾皮等食物中富含钙元素，补钙多吃奶制品、虾皮等食物；水果和蔬菜富含维生素，补充人体必需的维生素多吃水果和蔬菜，故B说法正确；
    C、减少汽车尾气污染改进尾气净化技术，可以减少空气污染；减少雾霾天气大力开发和利用清洁能源，可减少污染，故C说法正确；
    D、大量使用农药、化肥容易污染水体和土壤，要合理的使用；用氢氧化钙改良酸性土壤，消石灰就是氢氧化钙的俗称，故D说法错误．
    故选：D．
    点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验中，有一种变化与其它存在本质不同的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质的充分燃烧产物是CO2和H2O，为了确定该物质的元素组成，某小组设计了如图所示实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．称取0.84g待测物完全燃烧后，称得D装置增重1.08g，E装置增重2.64g．则下列推断正确的是（　　）
    A、该物质一定含有C、H元素，没有氧元素
    B、该物质一定含有C、H、O元素
    C、用充有空气的储气球代替装置A、B更有利于实验的进行
    D、氧化铜的有无对实验结果没有影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验操作要规范化．下列操作中，正确的是（　　）
    A、蒸发食盐溶液时，用温度计不断搅拌，防止受热不均匀，液体飞溅
    B、用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定
    C、稀释浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌
    D、粗盐提纯中，玻璃棒应轻靠在一层滤纸上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是学习化学的重要途径．下列化学实验做法正确的是（　　）
    A、
    取用固体
    B、测溶液pH
    C、
    倾倒液体
    D、
    量取液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、正在使用的家电着火可用水来浇灭
    B、铁锅清洗后要及时擦干
    C、人体所需的各种元素摄入量越多越好
    D、工业用盐如亚硝酸钠可代替食盐用于烹调

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是（　　）

    物质
    选项    		甲乙丙丁
    ANaOHNaClCO2Na2CO3
    BCO2Na2CO3H2OO2
    CO2H2OH2O2H2
    DCaOCa（OH）2H2OCaCl2
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验小组设计了分离NaCl和CaCl2两种固体的实验方案，据此回答问题：
    （1）写出试剂X的化学式
     
    ；
    （2）加入过量X溶液，过滤后所得滤液中含有的溶质是
     
    （化学式），在滤液中加入适量Y后，蒸发即可得到较纯净的NaCl固体，写出有关的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    微观和宏观相结合是化学学科重要的思维方式．如图表示的是在高温条件下，A、B两种物质发生化学反应生成C和D的微观示意图．

    请回答下列问题．
    ①1个A分子含有
     
    个原子．
    ②若反应后生成D的质量为3g，则生成C的质量为
     
    ．

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