下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是（）

A．发生 B．干燥 C．验满 D．收集

【解题思路】反应物地状态和反应条件决定了气体的发生装置，气体的性质决定了气体的干燥、收集和验满。氧气和二氧化碳都可以用“固体和液体不加热”的方法原理来制备，都可用A发生装置；二者都不溶于浓硫酸，都可以用装有浓硫酸的洗气瓶B干燥；二者密度都比空气的大（可用比较相对分子质量法比较气体密度大小，空气的平均相对分子质量为29），都可用D向上排空气法收集。氧气具有助燃性，可用带火星的木条放在瓶口验满；二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，可用燃着的木条放在瓶口验满。所以C错误。

【答案】C

【点评】本题综合考查氧气和二氧化碳的发生、干燥、验满、收集等实验基本知识点。解题关键是掌握制取常见气体的反应原理和气体的物化性质，进而分析气体发生装置的适用范围与反应物状态和反应条件的关系，干燥装置和干燥剂的选择、气体的验满方法和气体的收集方法分别由气体的什么性质决定的。（试题难度 “难度中等”）

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有如图所示的下列实验装置．回答问题：

（1）检验B装置气密性方法是

．
（2）如果用高锰酸钾来制取干燥的氧气，反应方程式为

；可选用的发生装置和收集装置是_

（填写序号）．
（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式

，选择气体发生装置的依据是

、

．
（4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H
两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．

①仪器乙的作用是

，仪器戊中的现象是

．
②若仪器丙玻璃管中放入塑料试样为Wg，塑料试样充分燃烧后，仪器丁增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为

g（计算结果用分数形式表示）．若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果

（填“偏小”“偏大”、“无影响”）．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2013?市中区三模）科学家伽利略说：“一切推理都必须从观察与实验中得来”，以下是老师提供的一些实验装置，请根据要求回答下列问题：

（1）用大理石和稀盐酸反应（稀盐酸挥发出的HCl气体可用饱和NaHCO₃溶液吸收）制取并收集干燥纯净的二氧化碳气体．
①关闭 A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？

不漏气

（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”之一）．
②实验室制取二氧化碳的化学方程式是

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
③所选仪器的连接顺序

A→E→C

→气体收集装置（填写仪器序号字母）．
（2）某同学欲用含有二氧化碳和水蒸气杂质的 CO测定一种铁的氧化物（FexOy）的组成，称量该铁的氧化物的质量为 23.2g．设计实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按 B→C→F→D 顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全…）．
①装置B的作用是

除去二氧化碳

．
②F装置中的Fe_xO_y全部被还原后，称量剩余固体的质量为16.8g，该铁的氧化物的化学式为

Fe₃O₄

．
③用上述方法测量时，如果没有B装置，测定结果中铁元素与氧元素的质量比值会

基本不变

（填“偏大”“偏小”“基本不变”之一）．
④该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置D后放置燃着的酒精灯处理尾气，这样做的目的是

防止一氧化碳污染空气

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

现有如图所示的下列实验装置．回答问题：

（1）检验B装置气密性方法是____．
（2）如果用高锰酸钾来制取干燥的氧气，反应方程式为；可选用的发生装置和收集装置是_ （填写序号）．
（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式，选择气体发生装置的依据是、．
（4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H
两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．

①仪器乙的作用是，仪器戊中的现象是．
②若仪器丙玻璃管中放入塑料试样为Wg，塑料试样充分燃烧后，仪器丁增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为g（计算结果用分数形式表示）．若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果____（填“偏小”“偏大”、“无影响”）．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

现有如图所示的下列实验装置．回答问题：

（1）检验B装置气密性方法是______．
（2）如果用高锰酸钾来制取干燥的氧气，反应方程式为______；可选用的发生装置和收集装置是_______ （填写序号）．
（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式______，选择气体发生装置的依据是______、______．
（4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H
两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．

①仪器乙的作用是______，仪器戊中的现象是______．
②若仪器丙玻璃管中放入塑料试样为Wg，塑料试样充分燃烧后，仪器丁增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为______g（计算结果用分数形式表示）．若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______（填“偏小”“偏大”、“无影响”）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有如图所示的下列实验装置。回答问题：

（1）检验B装置气密性方法是

。

（2）如果用高锰酸钾来制取干燥的氧气，反应方程式为；可选用的发生装置和收集装置是_ （填写序号）。

（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式，选择气体发生装置的依据是、。

（4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。

①仪器乙的作用是，仪器戊中的现象是。

②若仪器丙玻璃管中放入塑料试样为Wg，塑料试样充分燃烧后，仪器丁增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为 g（计算结果用分数形式表示）。若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果（填“偏小”“偏大”、“无影响”）。

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