精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

根据右图实验回答:

1)写出实验中发生反应的化学方程式。(写3个)

2)该实验探究的目的是什么?并说明对应的现象。(至少2条)

 

【答案】

1C2H5OH + 3O2 2CO2? + 3H2O;?? C + O2CO2 CO2 + Ca(OH) 2 = CaCO3↓+ H2O? 2探究木炭与氧气反应生成什么;木炭在氧气中燃烧发出白光,澄清石灰水变浑浊。? 探究氧气的含量不同,木炭的燃烧现象是否相同;木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈,澄清石灰水变浑浊。? 探究氧气的性质;木炭在氧气中燃烧发出白光,澄清石灰水变浑浊。 探究碳单质的性质;木炭在氧气中燃烧发出白光,澄清石灰水变浑浊。

【解析】

试题分析:(1)图中所涉及的反应为:C2H5OH + 3O22CO2? + 3H2OC + O2CO2 CO2 + Ca(OH) 2 = CaCO3↓+ H2O? ;(2)该实验探究的目的是探究木炭与氧气反应生成什么;木炭在氧气中燃烧发出白光,澄清石灰水变浑浊。? 探究氧气的含量不同,木炭的燃烧现象是否相同;木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈,澄清石灰水变浑浊。? 探究氧气的性质;木炭在氧气中燃烧发出白光,澄清石灰水变浑浊。 探究碳单质的性质;木炭在氧气中燃烧发出白光,澄清石灰水变浑浊。

考点:氧气的性质、二氧化碳的检验.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

22、为了有效地除去二氧化碳气体中少量的水蒸气、氯化氢等气体杂质,制得干燥、纯净的二氧化碳气体,请根据右图所示的装置、药品,回答下列问题:
(1)写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)实验时,仪器和导管从左到右的连接顺序是
G→D→C→B→A→H
(填仪器、导管口的字母);
(3)所选用装置的目的是
④是二氧化碳的制取装置;②是除HCl的装置;①是除水蒸气的装置;⑤是收集二氧化碳的装置

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是一门综合学科,学习过程中既能培养你较强的定性分析能力,又能提升你熟练的定量计算能力.下面设置了两道综合应用题,请你自主选择其中一道题解答(多选不加分).
(1)某同学为探究氢氧化钠溶液的性质,进行如右图实验,将10g质量分数为40%氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中试根据要求,回答下列问题:
①写出观察到的一项实验现象:
气球鼓起
气球鼓起

②滴入氢氧化钠溶液,反应结束后,整个装置的质量与之前相比较
a
a
(填写下列各项的序号).
a.没有变化  b.有变化,后者质量变小
c.有变化,后者质量变大  d.不能确定
③若氢氧化钠溶液完全反应,二氧化碳仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量.
(2)某校学习小组的同学要配制氯化钙溶液,药品柜中可供选择的药品有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸.同学们交流讨论后,选择了一种固体药品并称取该固体15.4g加入烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,反应后溶液质量为111g.请根据题目中数据的变化分析回答下列问题:
①同学们选择的固体药品是
碳酸钙
碳酸钙

②该实验过程看到的一项明显现象是
产生气泡
产生气泡

③请写出题中发生反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

④所配制氯化钙溶液的溶质质量分数为多少?(写出解题过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,请根据右图装置回答问题.
(1)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
引燃铁丝
引燃铁丝

(2)小明按如图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
集气瓶底部未加少量的水或细砂
集气瓶底部未加少量的水或细砂

(3)该实验观察到实验现象是
剧烈燃烧、火星四射,生成黑色的固体,放出大量的热
剧烈燃烧、火星四射,生成黑色的固体,放出大量的热

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学实验是学习化学的基础,请根据右图装置回答问题.
(1)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______.
(2)小明按如图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是______.
(3)该实验观察到实验现象是______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案