某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字,该同学所用的两种无色液体可能是
A.NaOH溶液、酚酞溶液 B.CuSO4溶液、NaOH溶液
C.紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D.酚酞溶液、“雪碧”饮料
科目:初中化学 来源: 题型:
下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
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A B C D E F G H
(1)指出编号①的仪器名称: ▲ 。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为 ▲ 。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 ▲ (从A——E中选择),该反应原理用化学方程式表示为 ▲ 。改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 ▲ 端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,可使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:
混合气体→ ▲ (用端口字母表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各图不符合实际情况的是
A B C D
A.二氧化碳在水中的溶解度随温度的变化曲线
B.向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸至过量
C.一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
D.向盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是初中化学学习中的常见仪器和装置,请按要求回答下面问题:
(1)在粗盐提纯实验中,每步实验都用到的仪器是 (填字母),进行蒸发结晶还差的仪器的名称是
(2)实验室欲用上述仪器制取较大量氧气,并获得平稳的氧气流,发生装置的组合是
(填字母),反应的方程式为
;
(3)下列气体中用右图装置来净化(药品未画出)或收集,且气体是从同一端进入的是 (填字母序号)。
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 一氧化碳 D. 氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~F是初中化学中的常见物质,如图所示是它们
之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出.已知:A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色
粉末.
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(1)B→D是 反应(填“放热”或“吸热”);
(2)C→E属于基本反应类型中的 反应;
(3)写出E→F的化学反应方程式 ;
(4)写出E物质的另一种用途 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
海水蕴藏着丰富的资源。
(1) 海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为 。
(2)深海鱼油因其具有增强记忆力、预防动脉硬化等一系列神奇的功能而备受人们的青睐,其所含营养成分主要为六大营养素中的 。
(3)某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示。
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已知: CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓ + 2NaCl
① 过程中分离操作I的名称是 。
② 溶液B中含有的溶质是 。
③ 在融熔状态下电解无水氯化镁,会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是( )
A.在稀盐酸中:Ba2+、CO32﹣、Zn2+ B. 在氢氧化钠溶液中:H+、Mg2+、Cl﹣
C.在氯化钠溶液中:K+、Ca2+、NO3﹣ D. 在硫酸铵溶液中:Na+、Cu2+、OH﹣
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