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    4．化学使我们的生活变得更加美好．

    （1）化学让太天更蓝：
    ①汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示，请从中获取一条信息：该元素原子序数为46．
    ②公交车使用天然气等清洁能源，在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，请写出该方法获得氢能源的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{催化剂}$2H2↑+O2↑．
    （2）化学让水更洁净
    ①生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有过滤（写出一种）．
    ②如图3是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点节能；
    ③检验上述所获取的水是否为硬水，常用的试剂是肥皂水．

    分析 （1）①根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；进行分析解答即可．
    ②根据水分解的过程来分析；
    （2）①根据常用的净水方法来分析；②此方法是利用了太阳能；③根据硬水的检验方法来分析．

    解答 解：（1）①根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为46；元素的名称是钯，属于金属元素等．
    故填：该元素原子序数为46（或其他合理答案）；
    ②水在光照、催化剂的作用下，分解为氢气和氧气；故填：2H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{催化剂}$2H2↑+O2↑；
    （2）①用到了过滤、沉降的净水方法，故填：过滤（或其他合理答案）；   
    ②此海水淡化的方法是利用太阳能，节约了能源，故填：节能；
    ③由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少、软水遇肥皂水产生的泡沫多，所以检验净化后的水是否为硬水可选择的试剂是肥皂水，故填：肥皂水．

    点评 本题考查了元素周期表的意义、化学方程式的书写、净水的方法、海水的淡化以及硬水的检验，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中正确的是（　　）
    A．氮气的化学性质不活泼，所以氮气不与其他任何物质反应
    B．有氧气参加的反应一定是化合反应
    C．金刚石和石墨的相互转化是物理变化
    D．通过分解反应或化合反应都能产生二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．同学们已经学习了有关金属的一些知识，对金属的活动性顺序也有了一定的认识．请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题．
    [实验一]将4枚洁净无锈的铁钉分别放入如图1a、b、c、d　4支试管中
    上述实验中，b试管中的铁钉最易生锈．
    [实验二]为了探究Fe、Cu、Al三种金属的活动性顺序，小宁同学做了如图2所示的实验．
    （1）实验时观察到铝和铁表面均覆盖一层红色的物质，得出的结论是铝和铁的金属活动性比铜强；写出其中一种金属与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．．
    （2）小伟同学认为小宁同学设计的实验不能达到实验目的，原因是无法比较铝和铁的金属活动性，因此另设计一个实验，才能得出正确的结论．请你设计一个实验并完成下表：
    　操作　现象　结论
    将相同状态的铁、铜、铝分别放入相同条件下的稀盐酸中铝、铁表面有气泡产生，且与稀盐酸反应时铝比铁剧烈．铜无明显现象．三种金属活动性由强到弱的顺序是：Al、Fe、Cu　

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列灭火方法不恰当的是（　　）
    A．炒菜时油锅里的油着火时，可用锅盖盖灭
    B．堆放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水
    C．电线短路引起电器着火时，可用水浇灭
    D．实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．物质A-F及它们之间的转化都是我们已经学过的，其中E的用途之一是炼钢，C能够使紫色石蕊变红，B和F都是由两种元素组成的氧化物且组成元素相同，A是实验室制备B的原料之一，它们之间的相互转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出，请回答下列问题：
    （1）写出A、C、D、的化学式：ACaCO3CH2CO3DH2O
    （2）写出B→F的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，其基本反应类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．目前，我国的能源主要依赖于化石燃料，因此开发利用新能源显得格外重要．
    （1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤．美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成了严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火．其中喷水灭火的原理是降低温度到着火点以下；
    （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、风能发电等（请举一例）；
    （3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成．如果开采和贮存方法得到突破，“可燃冰”可以成为未来的新能源．“可燃冰”燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某炼铁厂用含杂质20%的赤铁矿（主要成分是Fe2O3）冶炼生铁，求1600吨这种矿石可炼出含杂质2%的生铁多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．对滴管的使用方法叙述错误的是（　　）
    A．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液
    B．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得平放在桌面上
    C．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不用洗涤，立即放回原位
    D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管内

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．下图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：

    （1）图中仪器A的名称是长颈漏斗；
    （2）某同学用氯酸钾制取并用排空气法收集一瓶氧气，其化学方程为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；应选择图中的仪器①④⑥⑦（填序号）．
    （3）若要制取并收集一瓶CO2，在实验过程中能随时添加稀HCl，应选择上图中的仪器②③⑤⑨ （填序号），若要验证瓶中CO2已集满，其具体操作和现象为将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    （4）某同学用含有CO2的CO来还原CuO、并检验产物是CO2，他设计了如下图所示的实验装置．图中试剂a是氢氧化钠溶液；试剂b是氢氧化钙溶液（a、b不能为同种试剂）．装置末端放一燃烧的酒精灯的作用是处理尾气，防止空气污染．

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