练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    如图，是、两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中正确的是（ ）

    A. 时的溶解度大于的溶解度

    B. 时的溶解度等于的溶解度

    C. 时的饱和溶液降温至时，变为不饱和溶液

    D. 时的不饱和溶液升温至时，变为饱和溶液

    B 【解析】 A、根据图知，t1℃时X的溶解度曲线处于物质Y的曲线下方，所以物质X的溶解度小于Y的溶解度，说法不正确；B、据图知，t2℃时物质X与物质Y的溶解度曲线相交于一点，说明此时物质X、Y的溶解度相等，说法正确；C、物质X的溶解度随温度降低而减小，t3℃时X的饱和溶液降温至t2℃时，因溶解度减小而析出晶体，溶液仍为饱和溶液，说法不正确；D、物质Y的溶解度随温度升高而增大，t1℃时...
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期科粤版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试卷 题型：单选题

    在探究电源跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电源和电压关系”的研究方法．以下探究没有运用该方法的是（ ）

    A. 探究燃烧的条件

    B. 探究磁场的方向

    C. 探究催化剂对反应速率的影响

    D. 探究动能的大小跟质量和速度的关系

    B 【解析】 A、在探究燃烧的条件时，要保持可燃物，温度达到着火点，与充足氧气接触三个量中的两个一定，改变另一个量，采用的是控制变量法，故选项错误；B、探究平面镜成像规律时，用一只相同的蜡烛来代替蜡烛的像，用到了等效替代法，故选项正确；C、在探究催化剂对反应速度的影响时，要保持液体浓度、温度一定，采用的是控制变量法，故选项错误；D、探究动能与质量、速度的关系时，必须保持其中的一个物理量...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第1单元 步入化学殿堂》单元测试卷 题型：单选题

    蜡烛燃烧时，我们会看到许多现象，以下不是蜡烛燃烧现象的是（ ）

    A. 蜡烛流泪 B. 火焰分三层

    C. 生成二氧化碳和水 D. 生成黑烟

    C 【解析】 A. 蜡烛流泪是蜡烛熔化，蜡烛燃烧时，边熔化边燃烧，属于实验现象，此选项不符合题意；B. 蜡烛火焰分三层，属于实验现象，此选项不符合题意；C. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水是结论，属于实验结论，此选项符合题意；D. 蜡烛不完全燃烧时产生黑烟，属于实验现象，此选项不符合题意。故选C。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型：实验题

    欲配制质量分数为的溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程．

    写出标号仪器的名称：①________，②________．

    操作中应称量的质量是________；若称量时错把氯化钠放到了右盘（以下用游码），其他过程没有误差，则实际配制的溶液的溶质质量分数是________．改正错误操作后，若天平不平衡，此时应该________．

    所需量取水的体积为________（水的密度为），量筒的规格应为________（填“”或“”）．图中还缺少的仪器为________．

    操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数________（填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同），操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数________．

    药匙,烧杯;,,添加氯化钠，直到天平平衡;,,胶头滴管;偏高,无影响 【解析】 (1)根据图示可知，①是药匙，②是烧杯； (2)配制50g15%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为50g×15%=7.5g，称量时错把氯化钠放到了右盘，则所称氯化钠的实际质量为7g-0.5g=6.5g，实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是×100%≈13.3%，改正错误操作后，若天平不平衡，应添加氯化...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型：单选题

    用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（ ）

    A. B.

    C. D.

    C 【解析】 A、配制溶液的过程中托盘天平用于称取固体氯化钠，该仪器需要，故选项错误；B、配制溶液的过程中量筒用于准确量取水，该仪器需要，故选项错误；C、配制溶液的过程中不需要进行加热，则不需要使用酒精灯，该仪器不需要，故选项正确；D、配制溶液的过程中烧杯用于完成溶解操作，该仪器需要，故选项错误。故选C。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型：单选题

    下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图，现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是

    A.a溶液 B.b溶液

    C.c溶液 D.a溶液和c溶液

    A 【解析】增加溶质、蒸发溶剂对于任何物质都能由不饱和溶液变成饱和溶液。但升高温度能变成饱和溶液的只能是溶解度随温度的升高而减小的物质，故选A

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型：简答题

    水蒸发和水电解有何不同（用分子的观点解释）

    水的蒸发是指水由液态变为气态，是分子之间的间隔变大；水的分解是化学变化，水分子分解为氢、氧原子，原子再重新组合构成了氢分子和氧分子，分子本身发生了变化． 【解析】 水的蒸发是指水由液态变为气态，水分子本身没有改变，只是分子之间的间隔变大；水的分解是化学变化，水分子分解为氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合构成了氢分子和氧分子，分子本身发生了变化。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型：单选题

    分子和原子的本质区别是(　　)

    A. 分子大，而原子小

    B. 分子是构成物质的微粒，而原子不是

    C. 分子能保持物质的化学性质，而原子不能

    D. 在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分

    D 【解析】 A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故选项错误；B、分子、原子都是构成物质的粒子，分子、原子都能构成物质，故选项错误；C、分子能保持物质的化学性质，由原子直接构成的物质，原子也能保持物质的化学性质，故选项错误；D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分，故选项正确。故选D。 ...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第五单元测试卷 题型：单选题

    我们日常食用的蔗糖，如果置于密闭的容器中加热会生成炭黑和水。这说明( )

    A. 蔗糖是由炭黑和水组成的 B. 蔗糖是由C、H、O元素组成的纯净物

    C. 蔗糖是由C、H、O元素组成的混合物 D. 蔗糖中含有炭黑和水

    B 【解析】 化学反应前后元素种类不变，将蔗糖隔绝空气加热，发现生成物中有水和碳，而水中含有氢、氧元素，碳中含有碳元素，故蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。A．碳和水是蔗糖在隔绝空气的密闭容器中加热发生化学变化的生成物，故A错误；B．蔗糖是由C、H、O元素组成的纯净物，故B正确；C．蔗糖是由C、H、O元素组成的纯净物而不是混合物，故C错误；D．碳和水是蔗糖在隔绝空气的密闭容器中加热发生化...

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案