化学实验有着严格的程序。下列实验操作正确的是( )
A.先在试管中注入少量稀盐酸,再直接投入铁钉,观察反应现象
B.固体药品直接放在托盘天平的左盘上称量
C.检查装置的气密性时，先将导气管伸入水中,在用手握紧容器外壁
D.用高锰酸钾制取所需氧气后,先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移出
科目：初中化学 来源：河北省定州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是
A.FeSO4溶液、Zn、Cu
B.ZnSO4溶液、稀盐酸溶液，Fe、Cu
C.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu
D.ZnCl2 溶液、Fe、CuCl2溶液
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科目：初中化学 来源：河北省定州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列依据实验目的所设计的实验方法中,正确的是()
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别木炭和二氧化锰 | 在空气中灼烧 |
B | 鉴别氧气和二氧化碳 | 闻气味 |
C | 除去氮气中的氧气 | 通过红热的碳层 |
D | 除去CO2气体中的CO | 点燃 |
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化学 来源：河北省定州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
为节约资源和保护环境,提倡垃圾分类回收。下列生活垃圾可与铝制易拉罐归为同一类加以回收的是( )
A.废纸旧书 B.废弃铁锅 C.废旧玻璃瓶 D.废弃塑料袋
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科目：初中化学 来源：吉林省长春市宽城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
学好化学可以帮助我们改善生态环境，营造绿色生活。
（1）传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。我们要减少使用_____等石化燃料，控制CO2的排放量；
（2）合理回收资源，实行垃圾分类。分类后填埋处理的垃圾会产生沼气，沼气可用作生活燃料，工业上还可用于供热或发电，沼气完全燃烧的化学方程式为_____。
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科目：初中化学 来源：广东省佛山市顺德区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题
氢氧化钙久置会逐渐变质为碳酸钙。实验室有一瓶部分变质的氢氧化钙样品，为测定其中碳酸钙的质量分数，取16.2g样品于烧杯中，加足量的水，再将100g稀盐酸逐渐缓慢加入烧杯中并不断搅拌，获得相关数据如下表（提示：氢氧化钙先与盐酸反应时无气体产生），请回答问题并计算。
加入稀盐酸的质量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100 |
生成CO2的质量／g | 0 | 2.2 | 4.4 | m | 5.5 |
（1）氢氧化钙变质是它与空气中的____________发生了反应。
（2）表中m的数值为_____________。
（3）试计算样品中碳酸钙的质量分数___________（请在答题卡上写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。
（4）请在坐标中画出加入稀盐酸的质量与生成CO2的质量之间的变化关系图___________。
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科目：初中化学 来源：上海市闵行区2019-2020学年九年级上学期期末（一模）化学试卷 题型：单选题
互为同素异形体的物质是（ ）
A.干冰与冰 B.金刚石和石墨 C.水银与银 D.氢气与液氢
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