练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    （8分）根据下列实验装置图，回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①         ，②         。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是                              ，选用的收集装置是       （选填字母）。
    （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，选用的发生装置是       （选填字母）。
    （4）用右图甲所示装置做硫在氧气中燃烧的实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是
                                                 。为完成上述实验，用10mL量筒量取6.0mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与右图乙中     处刻度线保持水平（选填“a”或“b”）。

    （1）①酒精灯   ②集气瓶   
    （2）2KMnO4    K2MnO4+MnO2+O2↑      E       （3）C     
    （4）S燃烧产生的SO2被NaOH溶液吸收，瓶内气压减小      a

    解析试题分析：仪器的名称分别为酒精灯和集气瓶，实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4    K2MnO4+MnO2+O2↑  ，选用的收集装置是E，收集氧气用排水法，D为向下排空气法，实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，即可以控制反应的速率，所以选择的是C，产生的二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内压强减小，所以玻璃片被“吸住”而不掉下来，读数是视线应该与凹液面的最低处保持水平，所以选择a。
    考点：气体的制取，装置的选择

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请利用化学知识解释日常生活中的现象。
    （1）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其原因是井水可能是　　　　　　　.（选填“硬水”或“软水）；
    （2）铁在潮湿的空气中易生锈，其原因是　　　　　　　；
    （3）湿衣服能晾干，从微观角度解释其原因是　　　　　　　　　。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    泉水是“泉城”济南的文化之魂，首届济南泉水节拟于2013年8月28日开幕．节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城，是我们泉城人的职责．

    （1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了万物生灵，水通过三态变化实现天然循环，这个循环过程是由         提供的能量（填序号）．

    A．地球自转；B．太阳照射；C．海洋潮汐；D．植物生长
    （2）某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验．先将水样进行过滤操作如图2，操作中的一处错误是                     ；再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是                           ．
    （3）目前，全球都面临淡水危机，济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水，天然水转化成饮用水需经一系列净化，高铁酸钠（Na2FeO4）是一种性能优良的净水剂，其中铁元素和氧元素的质量之比为        （填最简整数比）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    空气是一种重要资源，空气质量成为人们日益关注的话题。

    （1）利用如图装置可以测定空气中氧气的含量。实验测得空气
    中氧气的体积分数为18．2%，请分析该实验出现误差的原因：
                                                。（写一点）
    （2）某工业城市空气中二氧化碳含量偏高，其原因可能是                               。为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，产生其他环境问题等。二氧化碳在深海中的溶解度和在通常状况下的水中的溶解度相比较，是         （填“较大”、“相等”或“较小”）。
    （3）经测定该城市某次降雨的pH约为5，该次降雨        （填“是”或“不是”）酸雨，造成该城市空气污染的有害气体主要是                   （写一种气体即可）。
    （4）空气污染的一个主要来源是汽车的尾气排放。现用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的两种有毒气体CO和NO反应转化为两种无毒气体，其中一种是空气中含量最高的气体。生成的这两种气体是          和             。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    下列是初中化学部分重要的实验装置。请按要求填空：


    （1）A中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，发生反应的化学方程式：                                ；若装置气密性良好，实验所测得氧气的含量小于21%，其原因可能①                   ，②                       。
    （2）B实验a中看到的现象是                              ，用化学方程式表示该现象的原因                           ；b装置中的现象能说明二氧化碳具有                                       性质，这一性质在实际生活中的应用为                   。
    （3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是                                    。
    小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁（镁和铁直径均为0．4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。

    物质
    		镁
    		含碳0．05%的铁
    		含碳0．2%的铁
    		含碳0．6%的铁
    燃烧时
    的现象
    		剧烈燃烧，发出
    耀眼白光，无火星
    		剧烈燃烧
    极少火星
    		剧烈燃烧
    少量火星
    		（未填）
    ①你认为表中未填的实验现象是                                                    。
    ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是                                  。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    “用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为_________________________。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：
    （1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？
    他做了这样一组实验：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其它实验条件均相同）

    实验次序
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    MnO2粉末用量（克）
    		0.1
    		0.2
    		0.3
    		0.4
    		0.5
    		0.6
    		0.7
    		0.8
    		0.9
    		1.0
    所用时间（秒）
    		17
    		8
    		7
    		5
    		4
    		3
    		2
    		2
    		2
    		2
     
    请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎么样影响的呢？
    （2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？
    他又做了一组实验：每次均取5mL30％的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其它实验条件也均相同）
    实验次序
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    H2O2溶液溶质质量分数
    		1％
    		3％
    		5％
    		10％
    		15％
    		20％
    		25％
    		30％
    MnO2粉末用量/克
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    收集到540mL气体所用时间/秒
    		660
    		220
    		205
    		80
    		25
    		9
    		4
    		3
    反应后溶液温度/℃
    		24
    		34
    		39
    		56
    		65
    		67
    		68
    		70
     
    请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响？如果有，是怎样影响的呢？
    （3）还有那些因素可能影响该反应速率呢？请你说出一个猜想。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如下图所示。

    （1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是         ，选择的收集装置是D或         ，用         检验D收集满氧气。
    （2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是         ，应选择的发生装置是         。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是         。
    a．反应中氧气的物理性质发生了变化
    b．此时得到的气体一定是混合物
    c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
    d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质。
    （3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。右图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40％水，氧气从         导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是         。

    （4）如图装置也可制取二氧化碳气体，制取二氧化碳的化学方程式为         。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作         。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    在如图转化关系中，生成物D能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变。

    （1）图中A是           ，B是           ，H是           ；
    （2）写出①③反应的化学方程式：
    ①                                   ；
    ③                                   。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料．请回答：
    （1）甲的一种用途是　_________　
    （2）写出乙转化成丙的化学方程式　_________　
    （3）甲和乙的化学性质不同，写出一点　_________　．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案