元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素,有关信息如下表:
元素 | 有关信息 |
X | 可形成相对分子质量最小的气体单质 |
Y | 形成的一种单质是天然存在的最硬的物质 |
Z | 其单质约占空气总体积的1/5 |
M | 人体内含量最高的金属元素 |
(1)M元素的名称是 Y形成的天然存在的最硬的物质是 。
(2)由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是 (填化学式)由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是
(3)由Z、M 两种元素按原子个数比1:1组成的化合物俗称 ,写出它与水反应的化学方程式
科目:初中化学 来源:2016届上海市闵行区九年级上学期质量调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示一定质量氯酸钾和二氧化锰受热过程,某变量y随加热时间的变化趋势,纵坐标表示的是
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A.固体中二氧化锰的质量 B.产生氧气的质量
C.固体中氧元素的质量分数 D.固体中钾元素的质量分数
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科目:初中化学 来源:2016届上海市松江区九年级上学期期末教学质量监控化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质的用途错误的是
A.干冰:人工降雨 B.水:作某些反应的反应物
C.石墨:制作电极 D.氧气:作燃料
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断正确的是
A.表中a的值为2.6 B.X一定是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素 D.X一定含有氧元素
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科目:初中化学 来源:2016届山东省东营市各县区九年级上学期联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( ) ![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省平凉市崆峒区九年级上学期期末质检化学试卷(解析版) 题型:填空题
福岛核泄漏引发全球关注核安全。核电站提供了世界约17%的电能,核能的开发和利用,有效地缓解了化石燃料贮量不足带来的能源危机。化石燃料是指煤、 和天然气,天然气燃烧的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2016届北京大学附属中学河南分校九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)用化学符号表示下列意义或指出化学符号代表的意义
①2O: ②3H2: ③4个水分子:
④2个钠离子: ⑤5个铁原子:
⑥氢氧根离子: ⑦氢氧化铜:
⑧碳酸钠: ⑨硝酸铵:
(2)写出下列反应的化学方程式,并按要求填空。
①铁丝在氧气中燃烧方程式 现象
集气瓶底部加少量水的作用是 该反应类型
②验证气体是否是二氧化碳的方程式: 。
③硫在氧气中燃烧方程式: 现象:
④实验室制取二氧化碳方程式:
⑤工业炼铁反应方程式:
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科目:初中化学 来源:2016届上海市普陀区九年级上学期12月一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室常用下列实验装置来制取某些气体:
①甲图装置中仪器“a”的名称是 ;甲图装置在实验室中可以用来制取 气体。在实验室中利用乙图装置来制取氧气,发生的化学方程式是 ;
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②利用块状的锌粒和稀硫酸制取氢气,可以利用丙图中的启普发生器,实验中锌粒应放在 (选填“A、B、C”)处;利用启普发生器来制取气体的优点是: ;若用丁图装置来收集氢气(密度比空气小),则排出空气的导管口是 (选填“D、E”)处。
而在100多年前,曾利用水与铁在高温下反应得到氢气。
③若从原料上考虑,该方法的优点是 ;该反应的方程式为:3Fe + 4H2O→X + 4H2,物质X的化学式为 。
④在反应时,人们将铁管埋在灼热的炭中,将水蒸气通过铁管,就可以得到氢气。而铁管一般选择螺旋形(如图),它比采用直管的优点是 。
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⑤反应中为保持高温,让炭块充分燃烧,有关做法及解释正确的是 (选填编号)。
A.向炭中通入更多的空气,可使炭块燃烧更充分
B.敲打炭块,将炭块变得更小,可使炭块燃烧更快
C.加入越多的炭块,燃烧的温度就越高
D.在炭块上加入少许油更易点燃,这是由于降低了炭块的着火点
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省黄石市九年级上学期12月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是
A.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子
B.同种元素可以组成纯净物,故混合物一定是由不同种元素组成的
C.自燃是由缓慢氧化引起的,则缓慢氧化一定引起自燃
D.硬水中含较多可溶性钙镁化合物,故蒸馏水是软水
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