【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学实验和科学探究离不开实验装置。
制取气体的常用装置 |
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收集气体的常用装置 |
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干燥气体的常用装置 |
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(1)制取气体实验时,首先要对发生的装置进行气密性检查,确保装置不漏气,装置C气密性检查的方法是:_________ (按先后顺序填字母 ),若导管口有气泡,放手后导管内上升一段稳定的水柱,则气密性良好。
[A]用手捂住试管 [B]将导管一端浸入水中
(资料)浓硫酸能吸收氨气,具有强吸水性;碱石灰能吸收水分和二氧化碳。
(2)实验室常用氯化铵与氢氧化钙的固体混合物加热来制取氨气。已知氨气密度比空气小,极易溶于水,发生、干燥和收集装置可选用A—F中的_______________装置。
(3)实验室用块状石灰石和稀盐酸制备CO2,反应的符号表达式为______,制备并收集干燥的二氧化碳,所选装置正确的连接顺序是_____ (填装置编号 )。
【答案】BA AHF CaCO3+HCl→ CaCl2+H2O+CO2 BGE(CGE)
【解析】
(1)检验装置的气密性的方法是:先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出;故答案为:BA;
(2)实验室常用氯化铵与氢氧化钙的固体混合物加热来制取氨气,因此需要加热;氨气可以用碱石灰进行干燥(碱石灰能吸收水分和二氧化碳),不能用浓硫酸干燥(浓硫酸能吸收氨气);氨气的密度比空气的密度小,极易溶于水,因此能用向下排空气法;制取氨气发生、干燥和收集装置可选用AHF;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的符号表达式为:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;该反应的反应物的状态是固体和液体,不需要加热,发生装置可选用B或C;用大理石或石灰石和稀盐酸制取的二氧化碳中混有少量的水蒸气,二氧化碳可以用浓硫酸干燥,不能用碱石灰(碱石灰能吸收水分和二氧化碳);二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,收集装置可选用E;制备并收集干燥的二氧化碳,所选装置正确的连接顺序是BGE(CGE)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:
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(1)氟原子的相对原子质量为________,钙元素的原子序数为___________;
(2)X= ____________
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是(填序号)______________;
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)__________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是
A. 酒精+氧气
水+二氧化碳 B. 磷+氧气
五氧化二磷
C. 碳酸氢铵
氨气+水+二氧化碳 D. 乙炔+氧气
水+二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下:
(1)NaCl + NH3 + CO2 + H2O =NaHCO3 + NH4C1
(2)2NaHCO3
Na2CO3 +CO2 +H2O。对上述信息的有关理解不正确的是( )
A. (1)中析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质
B. 氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳
C. 该条件下NaHCO3的溶解度比NH4C1的小
D. 析出晶体后的溶液为NaHCO3的饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验一 | 区分硬水和软水 |
| 本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外, 还必须要控制_________________相同。 |
实验二 | 探究人吸入的空气与呼出的气体有什么不同 |
| 将燃着的小木条分别插入空气和呼出气体中,对比观察:木条燃烧时间的长短。 可以得出的结论是_____________。 |
实验三 | 探究溶液中导电微粒 |
| 验证:离子能导电,水分子难导电。 可选择_________作对比试剂。 |
(1)观察是学习化学的重要方法。
研究小组进行如下实验,发现均有红棕色二氧化氮气体产生。
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查阅资料:4HNO3
O2↑ + 4NO2↑ + 2H2O C + 4HNO3(浓)
CO2↑ + 4NO2↑ + 2H2O
①(实验1)中所用碎玻璃与浓硝酸不发生化学反应,灼热的碎玻璃在实验中起到的作用是___。
②(实验2)中有红棕色气体产生,能否证明(实验2)中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断,并说明理由:________。
③(实验3)中发现生成的气体产物中检测出二氧化碳 (体积分数大于0.03% ),能否证明(实验3)中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断,并说明理由:_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:
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根据题意,⑴写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称___________ 、______________。
⑵将装置的序号填入下列空格中。
①加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为____,收集较纯净的氧气最好用________装置。②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为_________。
③氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应选用____作发生装置,收集氨气最好用____装置。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。
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(1)写出该反应的文字表达式______________
(2)待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5,可能造成这样结果的原因是(填2种):_____、___
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯中都加入某溶质,且固体溶质质量依次减少(温度相同),充分溶解,如下图所示现象回答下列问题。(填序号)
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(1)_____中盛的可能是饱和溶液;
(2)_____中盛的一定是不饱和溶液;
(3)若固体溶质是KNO3,对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是_____。
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