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    2008年5月12日是一个刻骨铭心的日子，这天，我国四川汶川发生特大地震，给人们的生命和财产造成了巨大的损失．同时全国人民立即行动起来，“情系汶川、众志成城，抗震救灾”．
    （1）“拯救生命是第一位的．”为搜救埋在废墟中的幸存者，搜救人员调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的分子的角度分析，搜救犬能够发现幸存者说明分子具有的性质是
     
    ．
    （2）为了避免因为引用不洁的地表水而引发灾疫，建议采用打深井取用地下水，检验深井水是硬水还是软水的方法是
     
    ．
    （3）有些灾民取浑浊的河水做为生活用水，此时可以就地取材，对水进行简易净化，如图就是一个简易的净水器，据图回答下列问题：
    小卵石和细砂的作用是
     
    ，活性炭的作用是
     
    ．
    （4）上述简易净水器并不能除去水中的病原微生物，也不能改变水的硬度，可以采取
     
    的方法，来降低水的硬度，同时杀灭水中的病原微生物．
    （5）水是生命之源，保护水资源，节约用水，人人有责．说出你在生活中“节约用水，保护水资源”的一种做法：
     
    ．
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题,水的净化,硬水与软水,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：（1）根据分子是运动的特性进行分析；
    （2）根据硬水、软水的鉴别方法分析回答；
    （3）根据小卵石和细砂的作用、活性炭的吸附性分析；
    （4）根据生活中常用的硬水软化的方法分析回答；
    （5）根据生活中常用的节约用水，保护水资源做法分析回答．
    解答：解：（1）由于分子是不断运动的，人体特殊气味的分子通过运动分散到周围的空气中．所以，搜救犬能够发现幸存者．
    （2）检验深井水是硬水还是软水的方法是：加入肥皂水振荡，若产生的泡沫多，则是软水，若产生的泡沫少，则是硬水．
    （3）在简易的净水器中，小卵石和细砂能除去不溶性的固体杂质，所以作用是过滤；由于活性炭有吸附性，活性炭的作用是吸附色素和异味．
    （4）生活中可以采取煮沸的方法，来降低水的硬度，同时杀灭水中的病原微生物．
    （5）在生活中常见的节约用水，保护水资源的种做法有：洗菜水浇花、冲厕，不使用含磷洗衣粉等．
    故答为：（1）分子是不断运动的；（2）加入肥皂水振荡，若产生的泡沫多，则是软水，若产生的泡沫少，则是硬水；（3）过滤；吸附色素和异味；（4）煮沸；（5）洗菜水浇花、冲厕，不使用含磷洗衣粉等．
    点评：本题考查了水的净化及硬水的软化等知识，难度不大，依据生活常识结合相关的知识分析，能够体现学生解决与日常生活有关的问题的能力，又能体会到化学就在身边．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    环保问题成为2013年全国两会热议的焦点．
    （1）今年5月我国广西某县河水中水生植物大面积爆发，水草疯长，鱼虾几乎绝迹，产生该现象的主要原因是河水中
     
    两种元素含量过高．
    （2）汽车尾气是产生空气污染的因素之一，汽车使用的汽油、柴油是把热的原油按照各成分
     
    的不同进行分离得到的．
    （3）“低碳生活从我做起”，请你从氧循环的角度说明生活中纸张双面使用的意义
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    、b
     
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），其中二氧化锰起
     
    作用，反应的文字表达式为
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是
     
    （填序号），要在试管塞一团棉花，目的是
     
    ，发生反应的文字表达式为
     
    ．
    （4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是
     
    ．
    （5）用C装置收集氧气的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若A（气）+B（气）
    点燃
    C（液），则C为
     
    ；
    若A（气）+B（气）
    点燃
    C（气），则C为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在常温下若甲是固体，乙为无色液体，则x是
     
    ．
    （2）在常温下若乙为气体，则x为
     
    ．
    （3）在常温下若X是固体，Y是气体，则Y是
     
    ．
    （4）若乙的溶液是浅绿色，y是红色固体，则x为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E、F 6种常见物质，在常温下，A、B、C、D是气体，E是黑色固体，F是液体，其中C、D、E含有同一种元素．6种物质间的转化关系如下：
    ①F
    通电
    A+B　②A+E
    点燃
    D　③D+E
    高温
    C　④C+A
    点燃
    D
    根据上述关系推理回答：
    （1）写出这六种物质的化学式：
    A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    、E
     
    、F
     

    （2）写出F
    通电
    A+B的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵、氯化铵、尿素．为了鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行实验，如图所示根据上述实验回答：
    ①写出三种化肥的化学式：A
     
    ；B：
     
    ；C
     
    ．
    ②写出B与盐酸反应的化学方程式：
     

    ③写出B与熟石灰反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知含钾元素的化合物都可溶于水．某兴趣小组用高锰酸钾制氧气后的废弃物回收MnO2，回收过程如下：

    请回答下列问题：
    操作①中玻璃棒的作用是
     
    ；溶液M中一定含有的可溶物质的化学式是
     
    ．
    操作②所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
     
    ．操作③包括洗涤和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定，某石灰石中CaCO3的质量分数，三个小组的同学分别向不同质量的样品中加入100g稀HCl，得到数据如下表．已知样品中的杂质不溶于水，且不与酸反应．
    组号 1组 2组 3组
    稀HCl的质量（g） 100 100 100
    石灰石的质量（g） 8 18 28
    CO2的质量（g） 2.2 4.4 4.4
    回答下列问题：
    ①该石灰石中CaCO3的质量分数？
    ②所用稀HCl中溶质的质量分数？
    ③计算第3组同学反应后所得溶液中溶质的质量分数？（结果精确到0.1%）

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