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下列不能用硝酸银溶液检验的含有氯元素的化合物是

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学做了下面4个实验:①铜丝放入盛有稀盐酸的试管中;②铁丝放入盛有稀盐酸的试管中;③铜丝放入盛有硝酸银溶液的试管中;④铁丝放入盛有硝酸银溶液的试管中.
小明记录了以下实验现象:a、金属表面有气泡产生;b、没有任何现象;c、金属固体表面有银白色固体生成,溶液呈浅绿色;d、金属固体表面有银白色固体生成,溶液呈蓝色.请你帮助小明完成下列实验报告:
(1)实验目的:
探究银、铜、铁三种金属的活动性
探究银、铜、铁三种金属的活动性

(2)实验现象:将实验现象的序号(a、b、c、d)填在相应的表格内.
 实验操作
 实验现象
(3)实验结论:
金属活动性:铁>铜>银(或金属活动性:银<铜<铁)
金属活动性:铁>铜>银(或金属活动性:银<铜<铁)

(4)实验反思:上面4个实验中,小红同学认为有一个没有必要做,这个实验是
(填序号),原因是
通过实验①②③已证明三种金属活动性的大小
通过实验①②③已证明三种金属活动性的大小

(5)实验应用:不能用铁制容器储运农药“波尔多液”(硫酸铜和石灰水的混合物),原因是(用化学方程式表示)
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,其反应基本类型是
置换反应
置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?遂宁)化学兴趣小组的同学们走进实验室,做制取二氧化碳气体的实验,请你参与他们的活动.
(1)根据下列装置图,请按要求回答问题:

①写出图中带有标号仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶

②实验室制取二氧化碳气体时应选用的发生装置为
B
B
(填装置的序号),不能用C装置来收集二氧化碳气体的原因是
二氧化碳气体能溶于水
二氧化碳气体能溶于水

(2)实验室的废液缸内收集了同学们制取二氧化碳气体后的废液,李凡同学想探究废液中溶质的成分,请你参与下列探究活动.【提出问题】废液中的溶质是什么?
【做出假设】李凡认为废液中溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是
HCl
HCl
(填化学式);
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验与结论】
①李凡取少量该废液放入一支试管中,再取少量CaCl2溶液加入到另一支试管中,并向两支试管中滴入无色酚酞试液做对比实验,结果溶液均为无色,于是李凡认为自己的猜想是正确的.你认为李凡的实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)证明他的猜想.
②如果要证明你的猜想是正确的,取少量该废液加入到一支试管中,你滴入的试剂是
紫色石蕊试液(或石蕊试液)
紫色石蕊试液(或石蕊试液)
,看到的现象将是试管中液体变为红色.
【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液中溶质只有CaCl2,可向废液中加入过量的
C
C
(填字母序号),充分反应后过滤即可.
A、石灰石   B、生石灰    C、石灰石粉末     D、硝酸银溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?杭州)碘是人体必须的微量元素,海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一.小李想设计实验验证海带中含有碘元素.他查阅了相关资料,得到以下信息:
①碘化钠(NaI)与氯化钠性质相似,两者的溶液都是盐溶液,碘化银为黄色难溶于水的固体.
②工业上将适量氯气通人无色碘化钠溶液就能置换出单质碘,溶液变为棕黄色.
③少量碘((I2)溶于水的溶液,能使淀粉溶液变蓝,碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝.
④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物.
小李的实验步骤如下:
将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤,得滤液;然后用以下3种方法,去检验海带灰中是否含有碘元素.
方法一:取滤液,通入适量氯气后与淀粉糊混合,观察是否变蓝.
方法二:取滤液,通入适量的氯气,观察溶液有无颜色变化.
方法三:取滤液,和淀粉糊混合,观察是否变蓝.
请回答下列问题:
(1)氯气和碘化钠反应的化学方程式:
Cl2+2NaI=2NaCl+I2
Cl2+2NaI=2NaCl+I2

(2)上述3种方法中,方法
是一定不可行的,说出不可行的理由:
碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝
碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝

(3)取滤液,滴人硝酸银溶液,若观察到
黄色沉淀
黄色沉淀
,则证明滤液中含碘离子.

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:013

下列不能用硝酸银溶液检验的含有氯元素的化合物是(  )

AHCl                  BCaCl2

CKCl                  DKClO3

 

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