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    某同学设计了以下区别各物质的方案，其中不可行的是

    A. 通过观察颜色来区分氧化镁和氧化铜

    B. 用蒸馏水来区别氧化钙与碳酸钙

    C. 用燃着的木条区分、、

    D. 用闻气味的方法来区别一氧化碳和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：山东省聊城市东阿县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    我市邹平特产“长山山药”中含有被医学界成为“药用黄金”的薯蓣皂素，其化学式为C27H42O3，下列有关薯蓣皂素的说法正确的是

    A. 薯蓣皂素中质量分数最大的是碳元素

    B. 薯蓣皂素的相对分子质量为228

    C. 薯蓣皂素中含有21个氢分子

    D. 薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源：云南省曲靖市2019届九年级(第一次)复习统一检测化学试卷 题型：单选题

    在一密闭容器内有氧气、氮气、水蒸气和一种初中课本中出现的气体物质W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中错误的是（ ）

    物质

    W

    氧气

    氮气

    水蒸气

    前质量/g

    68

    100

    2

    2

    反应后质量/g

    X

    4

    58

    110

    A. X的值应为0

    B. 反应前后氮元素的化合价发生了变化

    C. 物质W中不含氧元素

    D. W与氧气的相对分子质量之比为17:24

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市庐江县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    在一定的条件下，向一密闭的容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后，测定其质量，得到数据如下：

    物质

    A

    B

    C

    D

    反应前质量（g）

    20

    20

    20

    20

    反应后质量（g）

    20

    30

    未知

    14

    下列说法不正确的是

    A. A物质可能是该反应的催化剂 B. 反应后容器内物质总质量减小

    C. 反应后容器内C的质量为16g D. 容器内发生了化合反应

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市庐江县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    如图是水在一定条件下分解的微观示意图，从中获得的信息不正确的是

    A. 该反应的实质是分子的分解和原子的重新组合

    B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1

    C. 水分解过程中，分子的种类不变

    D. 水分解过程中，原子的数目不变

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市海珠区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题

    回答下列问题：

    （1）如图A所示，将充满CO2的试管倒扣在滴有石蕊溶液的蒸馏水中，观察一段时间，请将观察到的现象，以及对该现象的解释填入下表：

    实验现象

    解释

    ①_____

    _____

    ②_____

    _____

    （2）如图B所示，将镁条点燃后迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，镁条在CO2中剧烈燃烧反应的化学方程式为：2Mg+CO2 2MgO+C，请推测镁条在CO2中燃烧的现象：剧烈燃烧，________________________________ 。

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市海珠区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    为验证“质量守恒定律”，小明同学设计并进行了右图所示实验：

    把盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上用砝码平衡。取下烧杯将其倾斜，使试管中的盐酸进入烧杯中，观察现象。一段时间后把烧杯放回托盘天平上，观察天平是否平衡。

    请回答：

    （1）用托盘天平称量物质时，向右盘中加砝码时的操作是_________。

    A.先移动游码 B.先加质量小的砝码 C.先加质量大的砝码

    （2）实验观察与结论：

    ①盐酸与碳酸钠反应的实验现象是__________________________________，反应的化学方程式为 ____________________。

    ②天平指针向 _________ 偏转，于是，小明同学得出该反应不遵守质量守恒定律的结论。

    （3）评价与反思：小红同学认为小明同学的结论不正确，因为指针发生偏转的原因是______________________；通过原因分析，启示我们在设计该实验装置时，一定要做到 ___________________。

    （4）下图表示过氧化氢分解的微观过程，请在A、B中画出相应的微观粒子图，这有助于我们理解“质量守恒定律”。

    _________、________

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市海珠区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列关于水的叙述中，正确的是（ ）

    A. 电解水的实验中，正极端的玻璃管内得到的气体能使带火星木条复燃

    B. 为保护水资源，禁止使用化肥和农药

    C. 氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氢、氧两种元素组成的

    D. 明矾可把硬水转化为软水

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    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    不能鉴别氧气和二氧化碳方法是（ ）

    A. 通入紫色石蕊溶液 B. 通入有酚酞试液的水 C. 插入燃着的木条 D. 通入澄清的石灰水

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