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    回答下列问题，写出有关化学方程式。

    （1）在硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液，观察到的现象是                                    ，反应的化学方程式为                                                         。

    （2）镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为－3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气（NH3）。

    ①写出氮化镁的化学式                                。

    ②已知氮化镁是一种黄绿色的固体．根据镁在空气中燃烧的实验现象，可知在这样的条件下，镁更易与空气中的              化合，理由是                                             。

    ③写出氮化镁与水反应的化学方程式                                                  。

    ④           g氮化镁中含有 24g 镁元素（精确到 0.1g）。

     

    【答案】

    （1）CuSO4+BaCl2＝BaSO4↓+CuCl2；（2）①Mg3N2；②O2；生成物基本上是白色的，说明产物中MgO较多，Mg3N2较少；③Mg3N2+6H2O＝3Mg(OH)2↓+2NH3↑；④33.3g

    【解析】

    试题分析：（1）硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，据此判断反应现象和书写方程式。硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，所以二者混合后会观察到有白色沉淀生成，方程式是：CuSO4+BaCl2＝BaSO4↓+CuCl2；

    （2）①据化学式的书写进行解答。氮化镁中氮为－3价，氧为－2价，依据正价前，负价后，并据交叉法书写物质的化学式为：Mg3N2；

    ②镁在空气中燃烧时生成物基本上是白色的，据此分析解答。镁在空气中燃烧时生成物基本上是白色的，而氮化镁是一种黄绿色的固体，所以镁在空气中燃烧时更易与氧气反应；

    ③据反应物、生成物书写方程式，并注意配平。氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气（NH3），方程式是：Mg3N2+6H2O＝3Mg(OH)2↓+2NH3↑；

    ④据化合物中元素的质量质量进行计算。根据“合物中某元素的质量＝该化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数”可知，氮化镁的质量是：≈33.3g.

    考点：考查盐的化学性质；化学式的书写及意义；化合物中某元素的质量计算；化学方程式书写

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室中常用的几种装置。

    请回答下列问题：

    ⑴写出有编号仪器的名称：①_____ ______，②_______________。

    ⑵实验室A装置制取氧气的化学方程式：                                       ；用        把药品装入试管底部，加热时，先给试管           再固定加热。

    ⑶实验室制取CO2采用的药品是                     （填名称），制取装置的组合是         ，该反应的化学方程式为                                 。

    ⑷装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。可从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选取　　　　(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用。

    ⑸下图装置也能用于实验室制取CO2，该装置的优点是                          ；

    能否将铜网改成铁丝网，为什么？                       。（用化学方程式表示）

     

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    ⑴写出有编号仪器的名称：①_____  ______，②_______________。
    ⑵实验室A装置制取氧气的化学方程式：                                      ；用        把药品装入试管底部，加热时，先给试管           再固定加热。
    ⑶实验室制取CO2采用的药品是                     （填名称），制取装置的组合是         ，该反应的化学方程式为                                 。
    ⑷装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。可从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选取　　　　(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用。
    ⑸下图装置也能用于实验室制取CO2，该装置的优点是                          ；
    能否将铜网改成铁丝网，为什么？                       。（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源：2011届江苏省常州市初三第一学期期末化学卷 题型：推断题

    下图是实验室中常用的几种装置。

    请回答下列问题：
    ⑴写出有编号仪器的名称：①_____  ______，②_______________。
    ⑵实验室A装置制取氧气的化学方程式：                                      ；用        把药品装入试管底部，加热时，先给试管           再固定加热。
    ⑶实验室制取CO2采用的药品是                     （填名称），制取装置的组合是         ，该反应的化学方程式为                                 。
    ⑷装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。可从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选取　　　　(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用。
    ⑸下图装置也能用于实验室制取CO2，该装置的优点是                          ；
    能否将铜网改成铁丝网，为什么？                       。（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江苏省常州市初三第一学期期末化学卷 题型：实验探究题

    下图是实验室中常用的几种装置。

    请回答下列问题：

    ⑴写出有编号仪器的名称：①_____  ______，②_______________。

    ⑵实验室A装置制取氧气的化学方程式：                                        ；用         把药品装入试管底部，加热时，先给试管            再固定加热。

    ⑶实验室制取CO2采用的药品是                      （填名称），制取装置的组合是          ，该反应的化学方程式为                                  。

    ⑷装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。可从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选取　　　　(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用。

    ⑸下图装置也能用于实验室制取CO2，该装置的优点是                           ；

    能否将铜网改成铁丝网，为什么？                        。（用化学方程式表示）

     

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    ⑴写出有编号仪器的名称：①_____  ______，②_______________。

    ⑵实验室A装置制取氧气的化学方程式：                                        ；用         把药品装入试管底部，加热时，先给试管            再固定加热。

    ⑶实验室制取CO2采用的药品是                      （填名称），制取装置的组合是          ，该反应的化学方程式为                                  。

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