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    8．有某固体混合物，已知该混合物中可能含有NaOH、Mg（OH）2、CaCO3、Cu（NO3）2、CuSO4五种物质中的两种或多种．按如图所示进行实验，出现的现象如图所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．

    根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
    （1）用紫色石蕊试液测试气体C，试液变红 色．
    （2）实验证明，在溶液B中，大量存在的阳离子是（写离子符号）Cu2+．
    （3）实验过程④中发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
    （4）上述实验的现象证明，固体混合物肯定不存在的物质是NaOH．
    （5）固体混合物里，上述五种物质中，还不能确定存在的物质是（写化学式）Cu（NO3）2、CuSO4，
    （6）小波同学提出，若要使不能确定是否存在的物质得到确认，只需要再向溶液F中加入两种试剂即可，请你分析加入的两种试剂应为硝酸钡溶液、氯化钡溶液．

    分析 本题的突破口是白色沉淀A加适量的稀盐酸产生无色气体，只有碳酸钙和盐酸产生二氧化碳，所以A中一定含有碳酸钙，同时D中产生的氯化钙，但加氢氧化钠不会产生白色沉淀，故D中还有氢氧化镁与盐酸产生的氯化镁，再与氢氧化钠产生氢氧化镁沉淀H，因此白色沉淀A中含有两种物质：碳酸钙和氢氧化镁；
    溶液B与氢氧化钠反应产生蓝色沉淀E，应该是氢氧化铜蓝色沉淀，所以B中一定含有铜离子，但无法确定是硫酸铜还是硝酸铜提供的，同时也说明了固体混合物中一定不含有氢氧化钠，否则产生的沉淀A中应该含有蓝色的氢氧化铜蓝色沉淀；最后要确定硫酸铜还是硝酸铜需要通过鉴别硫酸根离子的存在即可．

    解答 解：因为白色沉淀A加适量的稀盐酸产生无色气体，只有碳酸钙和盐酸产生二氧化碳，所以A中一定含有碳酸钙，C是二氧化碳，水溶液是碳酸，同时D中有产生的氯化钙，但加氢氧化钠不会产生白色沉淀，故D中还有氢氧化镁与盐酸产生的氯化镁，再与氢氧化钠产生氢氧化镁沉淀H，因此白色沉淀A中含有两种物质：碳酸钙和氢氧化镁；
    因为溶液B与氢氧化钠反应产生蓝色沉淀E，应该是氢氧化铜蓝色沉淀，所以B中一定含有铜离子，但无法确定是硫酸铜还是硝酸铜提供的，同时也说明了固体混合物中一定不含有氢氧化钠，否则产生的沉淀A中应该含有蓝色的氢氧化铜蓝色沉淀；
    （1）因为C是二氧化碳，水溶液是碳酸，所以能够使紫色石蕊试液变成红色；
    （2）因为蓝色沉淀E是氢氧化铜蓝色沉淀，所以B中一定含有铜离子；
    （3）实验过程④是氯化镁和氢氧化钠反应产生的氢氧化镁沉淀，故反应的方程式为：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；
    （4）上述实验的现象证明，固体混合物肯定不存在的物质是氢氧化钠，因为氢氧化钠中的氢氧根离子和铜离子不能共存，会产生蓝色沉淀；
    （5）固体混合物里，上述五种物质中，还不能确定存在的物质是：Cu（NO3）2、CuSO4；
    （6）因为溶液F中含有硫酸钠或硝酸钠，关键是确定是否含有硫酸根离子，可以加入硝酸钡溶液或氯化钡溶液，看是否产生沉淀，
    故答案为：（1）红；  （2）Cu2+；（3）MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；   （4）NaOH；
    （5）Cu（NO3）2、CuSO4；取少许溶液F于试管中，向其中滴加硝酸钡溶液，如果有白色沉淀生成，说明样品中含有CuSO4，可能含有Cu（NO3）2；如果没有白色沉淀，则样品中含有Cu（NO3）2，不含有CuSO4．（6）硝酸钡溶液；氯化钡溶液．

    点评 本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的相互转化关系如图所示，其中A被看作是理想的“绿色能源”，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．
    请回答下列问题：
    （1）A在空气中燃烧的主要现象是产生淡蓝色火焰．
    （2）C除了可以用于灭火之外，还可以用于制取碳酸饮料、进行人工降雨等．
    （3）写出B→D的化学方程式CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．通过化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律．下面是实验室提供的一些实验装置：

    请结合图中提供的仪器回答问题．
    （1）写出图中标号a的仪器名称分液漏斗，使用A装置制取气体优点控制液体的滴加速率从而控制反应速率
    （2）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置为A，有关反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    （3）排水法收集气体一般比排空法收集气体纯净．收集两瓶二氧化碳气体，其中一瓶用排水法收集，另外一瓶用排空法收集，分别倒入足量相同体积的石灰水，可观察到实验现象是排水法收集的二氧化碳更浑浊
    （4）碳酸氢铵受热易分解，也生成二氧化碳，药品价格便宜，实验室不用此方法制二氧化碳的原因是生成二氧化碳的同时还生成氨气，使二氧化碳不纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．纸张燃烧B．汽油挥发C．瓷碗破碎D．铜丝折弯

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．图中A～G是初中化学常见的物质，且分别是由O、C、Al、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的．在通常情况下，A、B、D与其他物质的状态不同，其中D、B为化合物，D中两种元素质量之比为3：8；E固体具有疏松多孔的结构，可用来净化水；F为紫红色固体，G在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能．图中“--”表示两端的物质间能够发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．
    （1）写出B的化学式：CO；写出C合金的一种名称钢或生铁．
    （2）写出A与C反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    写出D与E反应的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    写出G→F反应的化学方程式4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列微粒中，质子数与电子数相等的是（　　）
    A．Na+B．Cl-C．NaD．OH-

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．

    写出图A中一种仪器的名称：试管．
    （1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；．若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （2）一般收集二氧化碳用装置，若用 F装置收集二氧化碳时气体从a进b出（a 或 b）
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A （填“A”、“B”或“C”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．以下说法正确的是（　　）
    ①工业上采用分离液态空气的方法制备氧气
    ②SO2、氮氧化物、CO和CO2都是大气污染物 
    ③原子的质量几乎都集中在原子核中
    ④根据质量守恒定律，2g氢气与8g氧气反应生成10g的水
    ⑤催化剂在反应前后质量和性质都不变   
    ⑥可用肥皂水来检验硬水和软水．
    A．①②③④⑤⑥B．①④⑤⑥C．①③⑥D．①③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．观察如图实验装置：
    （1）改正实验室制取二氧化碳中的错误
    ①不能用稀硫酸
    ②收集二氧化碳时导管要伸到集气瓶底部
    ③收集满二氧化碳的集气瓶要正放在桌面上
    （2）写出实验仪器名称
    a长颈漏斗；d集气瓶；
    （3）如果把生成的气体通入石蕊试液中，石蕊液就变成红色，把颜色变化了的液体加热，又恢复原来的紫色；检验二氧化碳气体就是把气体通入到澄清的石灰水中；该反应的方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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