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寒冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室,气球鼓起,是因为气球内的气体分子(  )
A、质量增大B、个数增多C、体积增大D、间隔增大
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:寒冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室,气球鼓起,是因为室内温度较高,气球内的气体间隔增大.
A、寒冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室,气球鼓起,主要原因与分子间隔增大有关,而不是分子质量增大,故选项错误.
B、寒冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室,气球鼓起,主要原因与分子间隔增大有关,而不是分子个数增多,故选项错误.
C、寒冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室,气球鼓起,主要原因与分子间隔增大有关,而不是体积增大,故选项错误.
D、寒冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室,气球鼓起,主要原因与分子间隔增大有关,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小华同学在观察课本实验“燃烧的条件”(图1)时,对产生的大量白烟产生了疑问.于是查阅资料:
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查阅资料:…产物是白色固体--五氧化二磷.五氧化二磷会刺激人体呼吸道,在空气中可能与水蒸气反应,生成一种剧毒物质--HPO2(偏磷酸)由小华查阅的资料看,他最初的疑问可能是
 

分析:P2O5和偏磷酸都会伤害人的身体,应对此实验进行改进.
实验改进:小明与同学一起对课本实验进行了如下改进(图2),去掉铜片,将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中,在试管口各自套一个瘪气球,用线固定.然后将两支试管同时浸在盛有热水的烧杯中.
观察现象:可观察到试管中
 

得出结论:可燃物的燃烧必须具备的条件是温度达到着火点,跟空气(或氧气)接触.
反思与评价:改进后的装置与原装置比较,其优点为
 

实验创新:待发生反应的试管冷却后,小明将试管倒立在水中(试管口接近液面),握住气球口部,小心取下气球,观察试管中的现象是
 
;小明进行此实验的目的是
 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年宁夏省银川市九年级上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

寒冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室,气球鼓起,是因为气球内的气体分子(  )

A.质量增大      B.个数增多      C.体积增大       D.间隔增大

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

寒冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室,气球鼓起,是因为气球内的气体分子(  )A.质量增大         B.个数增多     C.体积增大             D.间隔增大  

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科目:初中化学 来源: 题型:

寒冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室,气球鼓起,是因为气球内的气体分子(  )A.质量增大         B.个数增多     C.体积增大             D.间隔增大  

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