【题目】全面了解物质的化学性质,能够帮助我们多角度认识物质
(1)我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为单质碳___________
(2)当碳燃烧不充分的时候,生成一氧化碳,同时放热,其化学方程式是______.对比碳充分燃烧,可以确定的是在上述两种情况下,______(填序号)的不同影响生成产物的种类。
A 反应物的质量比 B 反应的持续时间 C 反应时温度。
(3)碳在高温下可以与金属氧化物发生还原反应,下图碳还原氧化铜的实验中,两只试管中的现象是____,冶金工业中高温下用焦炭将铁的氧化物从矿石里还原出来,反应的化学方程式为________
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【答案】单质碳的化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长
A 装有氧化铜的试管中黑色固体变红色,装有澄清石灰水的试管中变浑浊
(合理即可)
【解析】
(1)我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为单质碳的化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长;
(2)当碳燃烧不充分的时候,生成一氧化碳,同时放热,其化学方程式是
,根据化学方程式可知,每24份质量的碳与32份质量的氧气反应生成56份的质量一氧化碳,碳充分燃烧的化学方程式是
,根据化学方程式可知,每12份质量的碳与32份质量的氧气生成44份质量的二氧化碳,对比碳充分燃烧,可以确定的是在上述两种情况下,反应物的质量比的不同影响生成产物的种类。故选A;
(3)碳还原氧化铜的实验中试管中的现象是装有氧化铜试管中黑色固体变红色,装有澄清石灰水的试管中变浑浊,冶金工业中高温下用焦炭将铁的氧化物从矿石里还原出来,生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式可以为
。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)仪器①的名称是_____;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为____,其发生装置可选用上图中的_____(填装置字母),常用的收集装置可选用______;
(3)检验CO2是否收集满的操作是____;
(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,反应化学方程式___
(5)要制取4.4g二氧化碳,理论上需要碳酸钙的质量为____g;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水温条件下,测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如下表所示:
水温(℃) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
除去奶渍所需的时间(秒) | 28 | 12 | 6 | 4 | 12 | 17 |
根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市初四学生3月底进行理化实验操作考核,其中一项是“配制50克6%的氯化钠溶液”.该实验的部分操作如图所示.
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(1)需要称取氯化钠的质量是_____g,右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸,其目的是_____;若称量时A出现了右盘略低的现象,接下来的具体操作是_____.
(2)量取水时,应选用规格为50ml的量筒而不选用100ml的量筒,其目的是_____;
(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是_____.
(4)D中所贴标签有不妥之处,并在方框中写出你认为适合的内容_____.
(5)小明同学在实际操作中出现了如下操作,导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有_____
A 盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水
B 氯化钠固体不纯
C 将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出
D 转移已配好的溶液时,有少量溶液洒落在瓶外
E 按照图B的方法读数
F 量筒量取水前先用蒸馏水润洗
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【题目】建立宏观与微观联系是化学常用的思维方式,下列对宏观事实的微观解释,不正确的是
A.夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断的运动
B.气体可压缩储存于钢瓶中——压强增大,气体分子变小
C.氧气和臭氧(
)性质不完全相同——构成物质的分子不同
D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高,分子运动速度越快。
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【题目】如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是()
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A.a、b分别是电源的正极、负极
B.在水中加入少许氢氧化钠,能增强导电性
C.电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的
D.目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低
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【题目】中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家。它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙
,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为
,请你计算:
(1)皂甙由______种元素组成。
(2)皂甙的相对分子质量是______。
(3)皂甙中碳、氢、氧元素的质量之比是______。
(4)皂甙中氢元素的质量分数是______(精确到0.1%)
(5)4.14g的皂甙中含氢元素的质量是多少g______?(写出计算过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
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A. t2℃时,三种物质的溶解度:乙>甲>丙
B. 20 ℃时,将30 g甲放入50 g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是80 g
C. 分别将t2 ℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,乙溶液中析出的固体质量最大
D. 分别将t1 ℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃,溶液中溶质的质量分数:乙>甲>丙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四种叙述均用如图表示,其中对应说法正确的是( )
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A. 图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系
B. 图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时间关系
C. 图表示一定量KMnO4加热制O2过程中,残留固体中MnO2的质量与时间的关系
D. 图表示加热双氧水和二氧化锰制备氧气的反应过程中MnO2的质量变化关系
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