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(2007?厦门)“化学氧自救器”(又称“自生氧防毒面具”),其使用的生氧剂(主要成分是KO2)的作用原理为:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2    某研究小组取100g生氧剂,放入装置A中,加入足量水与生氧剂充分反应(化学方程式为:4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑),测定反应前后装置A的总质量,他们进行了三次实验.测定结果如下:
测定序号第1次第2次第3次平均值
反应前装置A总质量(g)400.1400.2399.7400.0
反应后装置A总质量(g)368.1368.1367.8368.0
请根据上述实验结果计算:(假设杂质不与水反应产生气体)
(1)100g生氧剂与足量水反应生成的氧气质量;
(2)生氧剂中KO2的质量分数;
(3)若成人每分钟正常需氧量为0.32g,则能维持成人正常呼吸20分钟的“化学氧自救器”,至少要装入这种生氧剂多少克?

【答案】分析:(1)根据题意可知,生氧剂与水反应前后的质量差为反应放出氧气的质量;每次称重时都会出现一定的误差,因此使用三次称重的平均值计算氧气质量更科学更准确.
(2)可根据氧气的质量,利用化学方程式计算出KO2的质量,然后计算出质量分数.
(3)可根据20分钟所需的氧气的质量和100g生氧剂生成的氧气的质量相比较求解.
解答:解:(1)100g生氧剂与足量水反应生成的氧气质量=400g-368g=32g;
(2)设生成32g氧气消耗KO2的质量为x
4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑
284            96
x              32g

解之得 x≈94.7g
生氧剂中KO2的质量分数=×100%=94.7%;
(3)20分钟需要氧气的质量为20×0.32g=6.4g
根据第二问可知94.7gKO2能生成氧气32g
所以要生成6.4克氧气所需KO2的质量==18.94g
则生氧剂的质量为18.94g÷94.7%=20g
答:(1)100g生氧剂与足量水反应生成的氧气质量为32g;
(2)生氧剂中KO2的质量分数约为94.7%.
(3)需要生氧剂20g
点评:根据化学方程式进行计算,关键要明确步骤的规范性的重要性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2007?厦门)小东对某农田的土壤酸碱性和改良方案进行研究.请填空:
取样:如右图所示在农田的四点,各取耕作层土壤约1kg,让其自然风干,磨成粉状后混合均匀备用(以下称为土样).
实验1  土壤酸碱性的测定
(1)实验目的:
测定土壤酸碱性
测定土壤酸碱性
;
(2)实验方法:取5g土样,放人碗底.加入自来水10mL,用玻璃棒充分搅拌均匀,待
其静置澄清后,用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸(可精确到小数点后一位)上,
即与标准比色卡比较,读出土样的pH;
(3)实验记录:进行三次实验,测得pH分别为:3.6、3.5、3.7;
(4)结果分析:
①从测定结果看,此土壤呈
酸
酸
 (填“酸”或“碱”)性;
②此实验方法有一处不够严密,请给予指出并改正:
不应用自来水而应用蒸馏水
不应用自来水而应用蒸馏水
;
实验2  用不同改良剂进行土壤改良的对比实验
(1)实验目的:研究不同改良剂对土样酸碱性的改变情况;
(2)实验方法:取三份土样各500g,分别加入0.2g不同改良剂和约l L左右的水,充分搅拌静置后,测定清液的pH;
(3)实验记录:见下表
加入的改良剂重过磷酸钙熟石灰草本灰
有效成分化学式Ca(H2PO4)2Ca(OH)2K2CO3
测得的pH3.110.34.1
(4)结果分析:①从本实验结果看,不能用于改良此土壤的改良剂是
重过磷酸钙
重过磷酸钙
;
②为增强对比实验的说服力,在上述实验方法中,你认为对每种改良剂进行实验所加水量的要求应该是
相等
相等
;
实验3  改良剂用量的测定实验
(1)实验目的:研究使500g土样呈中性所需熟石灰的质量;
(2)实验方法:
先称取500g土样于烧杯中,加入1L蒸馏水,然后向土样中逐渐加入熟石灰,充分搅拌溶解,用PH试纸测量上层清液的pH,直到溶液的PH=7,停止加熟石灰,并计算熟石灰的质量
先称取500g土样于烧杯中,加入1L蒸馏水,然后向土样中逐渐加入熟石灰,充分搅拌溶解,用PH试纸测量上层清液的pH,直到溶液的PH=7,停止加熟石灰,并计算熟石灰的质量
.
(3)此实验结果的作用是:
可通过实验结果计算改良此农田土壤所需熟石灰的质量
可通过实验结果计算改良此农田土壤所需熟石灰的质量
.

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科目:初中化学 来源:2011年北京市海淀区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2007?厦门)下列事故处理方法,不正确的是( )

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科目:初中化学 来源:2008年江苏省南通市如皋市中考化学模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

(2007?厦门)阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:①物理性质:;
②化学性质:;③用途:;
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:;
(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式:;
(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:;
(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:
;
(6)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:.

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科目:初中化学 来源:2011年福建省重点高中新生入学选拔考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2007?厦门)下列说法,你认为正确的是( )

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