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    （2008?桂林）被人们称为理想的“绿色能源”的是（ ）
    【答案】分析：根据绿色能源的概念分析即可．
    解答：解：绿色能源的概念：原料广泛、成本低廉、安全可靠、应用范围广、不污染环境的燃料．
    A、D属于化石燃料，燃烧时放出二氧化碳气体，会造成温室效应，故AD错；
    B、氢气燃烧产物是水，不污染环境，且氢气可以从水中制取，所以氢气是绿色染料，故B正确，
    C、核能应用不广，成本不低廉，所以核能不属于绿色能源，故C错．
    故选B
    点评：氢气燃烧产物是水，不污染环境；氢气燃烧值高；氢气来源广泛，所以氢气是最理想的燃料．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?桂林）妈妈买回一袋新鲜的“蛋黄派”，袋内被气体充得鼓鼓的，这引起了我极大的兴趣．我大胆地猜测这种气体的作用是
    防腐剂
    防腐剂
    ，这种气体应具备的性质是
    不活泼
    不活泼
    ，这种气体可能是（填名称）
    氮气或稀有气体
    氮气或稀有气体
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?桂林）（1）小芳用相同溶质质量分数的NaOH溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液进行葡萄糖与新制的Cu（0H）2反应条件的探究：
    ①在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀
    Cu（OH）2
    Cu（OH）2
    （填化学式）生成，再加入2mL葡萄糖溶液，加热到沸腾，出现了红色沉淀．
    ②在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成，再加入2mL葡萄糖溶液，没有出现红色沉淀．这说明葡萄糖与新制的
    Cu（0H）2反应的条件之一是
    加热至沸腾
    加热至沸腾
    ．
    ③在2mL CuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液，再加入 2mL葡萄糖溶液，加热到沸腾，没有出现红色沉淀．这说明葡萄糖与新制的
    Cu（0H）2反应的条件之二是：
    在碱性溶液中进行
    在碱性溶液中进行
    ．
    （2）小时候小明常常被一个问题所困扰：为什么天天用香皂洗澡，澡盆边都有一圈白色垢状物，换一盆干净水用香皂再洗一次，仍然如此．学了化学之后，小明知道了小时候用的干净水中溶有较多的
    钙和镁离子
    钙和镁离子
    ，我们把这样的水称为
    硬
    硬
    水．小明想探究雨水是否也是这样的水，他可采用的实验方法是
    用干净容器收集一些雨水，加入肥皂水（或香皂水），观察实验现象
    用干净容器收集一些雨水，加入肥皂水（或香皂水），观察实验现象
    ．

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    科目：初中化学 来源：2005年各省市中考化学汇编：探究题选（解析版） 题型：解答题

    （2008?桂林）我国环境空气质量标准中对SO2的最高浓度限值如下表：
    浓度限值（mg?m-3）
    一级标准二级标准三级标准
    0.150.500.70
    从课本上了解到酸雨的危害和成因后，同学们想到：
    [提出问题]某火力发电厂周围的空气中SO2含量应属于几级标准？他们决定去实地测试．出发前，他们做了以下准备工作：
    [查阅资料]①火力发电厂通常用含硫煤为原料发电．
    ②SO2能被碘单质（I2）氧化：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．
    ③空气中的其他成分不与碘水反应．
    [设计实验]
    ①在5mL一定质量分数的碘水中滴入2，3滴淀粉溶液，得到______色的溶液A（淀粉是恰好完全反应的指示剂）；
    ②将A溶液抽入一支500mL注射器中；
    ③抽取待测气体，用胶塞堵住针孔充分振荡后，将注射器吸口朝上小心排出余气（不要把溶液排出）．反复抽气振荡，当溶液变为无色时停止．
    [实地测试]来到发电厂附近，同学们分成甲、乙两组，用相同的实验装置和溶液A，按上述方法在同一地点同时测量，并同时完成实验．记录抽气次数，准确换算成每立方米空气中所含SO2的质量．实验数据填入了下表（每次抽气体积为450mL）：
    分组甲组乙组
    抽气次数/次100120
    SO2含量/mg?m-30.530.46
    [交流与讨论]同学们分析实验操作过程和测试数据后发现______（选填“甲组”或“乙组”）的实验结果误差较大，产生误差的原因是：______（两组所用的装置和药品均无问题）．
    [探究结论]同学们根据自认为较准确的数据判断，该火力发电厂周围空气中SO2的含量属于______级标准．
    [反思与评价]老师在了解同学们的整个探究过程后指出：“因为你们的测试地点和时间单一，所以得出的结论的可信度不高．“同学们认为老师的评价是对的，于是对自己的实地测试方案作出了以下调整：______．

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    科目：初中化学 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2008?桂林）我国环境空气质量标准中对SO2的最高浓度限值如下表：
    浓度限值（mg?m-3）
    一级标准二级标准三级标准
    0.150.500.70
    从课本上了解到酸雨的危害和成因后，同学们想到：
    [提出问题]某火力发电厂周围的空气中SO2含量应属于几级标准？他们决定去实地测试．出发前，他们做了以下准备工作：
    [查阅资料]①火力发电厂通常用含硫煤为原料发电．
    ②SO2能被碘单质（I2）氧化：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．
    ③空气中的其他成分不与碘水反应．
    [设计实验]
    ①在5mL一定质量分数的碘水中滴入2，3滴淀粉溶液，得到______色的溶液A（淀粉是恰好完全反应的指示剂）；
    ②将A溶液抽入一支500mL注射器中；
    ③抽取待测气体，用胶塞堵住针孔充分振荡后，将注射器吸口朝上小心排出余气（不要把溶液排出）．反复抽气振荡，当溶液变为无色时停止．
    [实地测试]来到发电厂附近，同学们分成甲、乙两组，用相同的实验装置和溶液A，按上述方法在同一地点同时测量，并同时完成实验．记录抽气次数，准确换算成每立方米空气中所含SO2的质量．实验数据填入了下表（每次抽气体积为450mL）：
    分组甲组乙组
    抽气次数/次100120
    SO2含量/mg?m-30.530.46
    [交流与讨论]同学们分析实验操作过程和测试数据后发现______（选填“甲组”或“乙组”）的实验结果误差较大，产生误差的原因是：______（两组所用的装置和药品均无问题）．
    [探究结论]同学们根据自认为较准确的数据判断，该火力发电厂周围空气中SO2的含量属于______级标准．
    [反思与评价]老师在了解同学们的整个探究过程后指出：“因为你们的测试地点和时间单一，所以得出的结论的可信度不高．“同学们认为老师的评价是对的，于是对自己的实地测试方案作出了以下调整：______．

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