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【题目】实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①___,②___.

(2)若用氯酸钾和二氧化锰制氧气,应选择的发生装置是___(填字母),反应的文字表达式为___.

(3)若要收集一瓶比较纯净的氧气,应选择___装置(填字母).

(4)验证该气体是氧气的方法是:___.

(5)若用过氧化氢制氧气,应选择___(填字母)装置,反应的文字表达式为___.

(6)若用C装置收集氧气,如何证明氧气已集满瓶?___.

(7)加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰,那么二氧化锰起___作用,它在反应中作___.

【答案】长颈漏斗 集气瓶 A 氯酸钾 氯化钾+氧气 D 用带火星的木条伸至集气瓶,复燃则证明是氧气 B 过氧化氢 水+氧气 用带火星的木条伸至集气瓶口,复燃则满 催化 催化剂

【解析】

氯酸钾和二氧化锰制氧气,是氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气,用过氧化氢制氧气,是过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气,收集氧气用排空气法收集气体干燥而不纯净,排水法收集气体纯净而不干燥,验证该气体是氧气的方法是:用带火星的木条伸至集气瓶,复燃则证明是氧气。

(1)图中标有①、②的仪器名称:①长颈漏斗,②集气瓶.

(2)若用氯酸钾和二氧化锰制氧气,是氯酸钾和二氧化锰在加热条件生成氯化钾和氧气,对应的文字表达式为 氯酸钾 氯化钾+氧气;由于是固体在加热条件下制取气体,所以应选择的发生装置是A。

(3)排空气法收集气体干燥而不纯净,排水法收集气体纯净而不干燥,所以若要收集一瓶比较纯净的氧气,应选择D装置。

(4)验证该气体是氧气的方法是:用带火星的木条伸至集气瓶,复燃则证明是氧气。

(5)若用过氧化氢制氧气,是过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气,对应的文字表达式为 ,该反应是液体常温下制取气体,所以选择B装置。

(6)若用C装置收集氧气,证明氧气已集满瓶方法:用带火星的木条伸至集气瓶口,复燃则满。

(7)加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰,二氧化锰起催化作用,改变化学反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后不变,它在反应中作催化剂。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液。

(1)在实验室里配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,需要用到的仪器有托盘天平、_、_、药匙、量筒、胶头滴管、试剂瓶。

(2)某化学兴趣小组利用温度传感器研究几种常见物质溶解时溶液的温度变化,结果如图所示,可知氯化钠溶解时溶液的温度略微降低,氯化铵和___(写物质名称)溶解时溶液的温度降低较多,___(写物质名称)溶解时溶液的温度升高较多。

(3)在氯化钠的溶解过程中发生了两种变化:一种是离子向水中扩散,这一过程吸收热量Q1;另一种是离子和水分子作用,形成水合离子,这一过程放出热量Q2。

①氯化钠溶解时溶液的温度略微降低,原因是Q1____Q2(填“>”或“<”)。

②若氯化钠溶解于水的微观过程如上图所示,则形成的水合钠离子中,钠离子与水分子的个数比为__。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。

装置一 装置二

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 。

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) ; 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了验证锌、铁、铜的金属活动性强弱,同学们设计了如如图所示实验。

(1)实验A的目的是_________。

(2)实验B能证明金属活动性铁强于铜的实验现象是________。

(3)实验C也能验证铁与铜的金属活动性强弱,则X、Y分别是________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示信息判断,下列关于铝的说法错误的是( )

A. 属于金属元素

B. 原子的核电荷数是13

C. 相对原子质量为26.98g

D. 在化学变化中,原子易失去电子形成Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示:本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)

(实验1)KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验,根据实验操作图示回答相关问题。

(1)步骤一:如图1操作,振荡后静置,观察到:A试管中晶体全部溶解,溶液呈_____色;B试管中晶体不溶解,汽油不变色。

(2)步骤二:如图2操作,将步骤一中A试管内溶液倒入B试管中,振荡后静置:B试管中观察到的现象为_____。

(实验2)碘在不同溶剂中的溶解实验,根据实验操作图示回答相关问题。

(3)图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是_____。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(选填“强”或“弱”)

(反思与应用)

(4)①碘易溶于酒精。若(实验2)中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体_____(选填“分层”或“不分层”)。

②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤,其原理类似(实验2)中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对比实验不能达到目的的是

编号

A

B

C

D

实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶解中的溶解性

探究物质燃烧的条件

探究铁生锈的条件

探究CO2与NaOH溶液能否发生反应

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质是由分子构成的是  

A. 金刚石碳酸钙 B. 氯化钠乙醇 C. 干冰甲烷 D. 铁水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞。该反应的微观示意图如图,有关说法正确的是(___)

A.此反应属于复分解反应

B.此反应遵循质量守恒定律

C.反应前后原子的种类发生改变

D.反应前后元素化合价升高的是_____元素

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