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    下列操作中，能区别空气、氧气2瓶气体的是

    A. 加水溶解                     B. 闻气体的气味

    C. 加入澄清石灰水                  D. 插入带火星的木条


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生用73g盐酸与一定量的水垢（主要成分是碳酸钙）恰好反应，产生了4.4g的二氧化碳气体，该盐酸溶质质量分数是多少？

    　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学就在我们身边。

    　　（1）全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证。下到食物中富含糖类的是        。

    　　A、鸡蛋             B、米饭             C、黄瓜             D、菜籽油

    　　（2）铁制品的锈蚀过程，主要是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生反应。故生活中防止铁制品生锈的方法有                                        (写一种)。除铁锈(主要成分是Fe2O3)的方法也很多，如用稀盐酸除铁锈，反应的化学方程式为    

                                                        。

    　　（3）“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，下图为反应的微观示意图。该反应的化学方程式为                                      ，该反应不属于置换反应的原因                                                。

    A
     

    B
     

    C
     

    D
     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气成分中，体积分数约占21%的是

    A．氧气            B．氮气        C．二氧化碳    D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列金属中，活动性最强的是

    A．锌        B．铜        C．铝       D．镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列物质用途中，利用其物理性质的是

    A. 焦炭用于冶金工业                 B. 铜丝用于制作导线

    C. 硫酸用于处理碱性废水             D. 氧气用于航天助燃剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

    A．向一定量的稀盐酸中加入氧化铁

    B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

    C．向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉

    D．向一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入二氧化碳                                                              

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    加热某种固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是                （   ）

    A.是化学变化          B.可能是物理变化，也可能是化学变化C.是物理变化                       D.既不是物理变化，也不是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，验证CO2与NaOH是否发生反应。

     A                    B                          C
     

    小刚用A装置未看到明显的现象，他认为CO2与NaOH不发生反应。

    小丽用B装置进行实验，看到气球变鼓，认为CO2与NaOH发生反应，反应的方程式为_____________。

    老师指出：CO2与水接触也能看到上述现象，因此上述实验不足以证明CO2与NaOH发生了反应，两位同学经过认真思考，决定从分液漏斗再向B烧瓶中加入足量的稀盐酸，又看到气球变瘪，从而确定CO2与NaOH发生了反应。解释气球变鼓的原因_________________，变瘪的原因_______________。

    证明C中的CO2与NaOH溶液发生反应，两位同学认为利用该装置做个对比实验，补做的实验是：实验操作________________，实验现象___________。

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