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生活中处处充满了化学,化学与我们的生活息息相关.
(1)自来水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);实验室用自来水制取蒸馏水的方法是
 
(填标号).
a.吸附     b.沉淀    c.过滤     d.蒸馏
(2)医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是
 
,构成该气体的微粒是
 
.
(3)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是
 
(填“单质”、“元素”或“分子”).人体缺铁会引起
 
.
(4)家庭使用的燃料,大多是罐装液化石油气,其主要成分有丙烷(化学式为C3H8).丙烷在空气中充分燃烧后生成两种常见氧化物,其化学方程式为
 
.
煮完饭后通常是把燃气灶开关关上来熄火,这样熄火的原理是
 
.
考点:自来水的生产过程与净化方法,氧气的用途,纯净物和混合物的判别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,常用燃料的使用与其对环境的影响,灭火的原理和方法,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:化学与能源,空气与水,氧气、氢气的性质与用途,化学与生活
分析:(1)根据自来水的组成、蒸馏的原理分析回答;
(2)根据氧气的性质和构成分析回答;
(3)根据物质的组成、铁元素与人体健康之间的分析回答;
(4)根据丙烷的组成、质量守恒定律和灭火的原理分析回答.
解答:解:(1)自来水中常含有可溶性的物质,属于混合物;实验室用自来水制取蒸馏水的方法是蒸馏.
(2)氧气能供给呼吸,医院里抢救危重病人时给病人呼吸,构成该气体的微粒是氧分子.
(3)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是元素,人体缺铁会引起贫血.
(4)由丙烷的化学式为C3H8和质量守恒定律可知.丙烷在空气中充分燃烧后生成两种常见氧化物是二氧化碳和水,其化学方程式为:C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H20.煮完饭后通常是把燃气灶开关关上来熄火,这样熄火的原理是清除可燃物.
故答为:(1)混合物,d;(2)氧气,氧分子.(3)元素,贫血;(4)C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H20;清除可燃物.
点评:本题所考查的知识与生活联系比较紧密,体现了生活中处处充满了化学,化学与我们的生活息息相关,加强化学知识的学习,能学以致用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.

(1)仪器X的名称是
 
.
(2)实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为
 
,若需制备22g CO2,不计实验损耗,至少需要消耗
 
g CaCO3.
(3)①用大理石和稀盐酸制取CO2时,能作为发生装置的是
 
、
 
(填字母,下同).
②若要制备多瓶CO2,并在制取过程中便于补充稀盐酸,发生装置应选择
 
,收集装置应选择
 
.
(4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时,应选择
 
与
 
组合而成的装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子和原子最根本的区别是
 
.将100毫升酒精和100毫升水混合后,所得液体体积小于200毫升,说明分子
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置图回答问题:
(1)标号仪器的名称①是
 
.
(2)实验室用双氧水与二氧化锰混合制取氧气,宜选择的发生装置为
 
  (填字母序号),其反应的化学方程式
 
.
(3)实验室用一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、G、H).写出该反应的化学方程式
 
.
(4)在上述两种制取氧气的反应中,二氧化锰的作用是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小璐用图乙所示装置进行探究实验
(1)该实验的目的是什么?
(2)实验中向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是什么?
(3)向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸,发现有气泡产生,其原因是什么?(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

气体的制备是化学实验基本技能之一,现用如下装置进行化学实验,试回答下列问题:

(1)实验室利用加热高锰酸钾的方法能制得氧气,则发生装置应选用
 
(填字母);
(2)实验室利用B装置通过复分解反应制得的气体是
 
,要制取一瓶该气体,所选装置的连接顺序是
 
(填序号);
(3)证明集气瓶中充满(2)中所制气体的方法是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

新郑大枣中富含维生素C(C6H8O6)和葡萄糖(C6H12O6).食用大枣能为人体提供能量的主要营养素是
 
.葡萄糖分子中各元素的质量比为
 
.医疗上有两种葡萄糖注射液,质量分数分别是 50%和8%,某患者注射一瓶500g8%的葡萄糖注射液与静脉注射50%的葡萄糖注射液
 
g效果相当.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定条件下,物质A( )与 B( )反应生成C(),下图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图(表示两种质子数不同的原子  ).
按物质分类的方法,在A、B、C三种物质中,属于化合物的是
 
;该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是一个化学反应的微观示意图,从示意图获取的信息错误的是(  )
A、反应前后分子种类发生改变
B、反应前后原子的种类与数目不发生改变
C、反应前两种分子的个数比是1:3
D、该反应的基本类型是分解反应

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