实验室现有5ml、10ml、20ml、50ml、100ml的量筒,现要量取15ml的盐酸,应取_____ml的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与_____;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ml,则所取液体的实际体积应_____15ml(填“<”、“>”或“=”),该同学将上述液体倒出,又采用仰视的方法读数为10ml,则该同学倒出的液体体积比5ml_____(填“大”、“小”或“无法判断”)。
科目:初中化学 来源:陕西省西安市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列说法中正确的是( )
A.明矾和二氧化氯均可用作净水剂,它们净水原理相同
B.组成CO和CO2的元素相同,它们的化学性质相似
C.Na和Na+化学性质相同,是因为它们核内质子数相同
D.空气质量日报要报道的气体污染物有SO2、NO2、 CO、O3 ,因为他们都对环境有害
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科目:初中化学 来源:上海市虹口区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:实验题
实验室常用的气体制取装置如下。
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(1)写出编号仪器的名称:a_____,b_____。
(2)选用装置 B 作为制取氧气的发生装置,反应的化学方程式是_____。用D 装置收集氧气,检验氧气集满的方法是_____(写明操作、现象、结论)。
(3)用 C 装置收集一瓶氧气,将盛有白色硫酸铜粉末的燃烧匙伸入该集气瓶中(如图 F 所示),白色粉末变蓝,说明收集到的氧气中含有_____。
(4)某小组同学欲探究不同体积分数的氧气中,带火星木条的复燃情况。
I甲同学欲收集体积分数为 40%的氧气:先将集气瓶中注入 40%体积的水,如上图中 G 所示,然后用排水法收集氧气。乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是 40%,理由是_____。
II改进后继续实验,部分数据如下,可以得出的结论是_____。
氧气体积分数 | 90% | 80% | 70% | 60% | 40% | 30% |
带火星的木条 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 稍亮 | 不变 |
(5)分析上述相关实验结论,写出排水法和向上排空气法收集氧气各自的一个优点。_____
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科目:初中化学 来源:上海市虹口区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题
一些水果的 pH 如下,其中酸性最强的是
A.苹果:4.9 B.柠檬:3.0 C.菠萝:5.1 D.荔枝:5.0
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(实验步骤)
实验1:按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
实验2:按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
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(实验现象)
实验1中,红磷燃烧的主要现象是_____;红磷燃烧的文字或符号表达式_____。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是_____,若发现进入装置中的水少于1/5,可能的原因是_____。
(分析实验)
(1)连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3,图4信息,_____(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是_____。
(2)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____、_____(写两点)。
(拓展延伸)兴趣小组又利用下图装置继续实验,将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间,并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。先在烧瓶内用激光笔引燃红磷,待红磷燃烧熄灭后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,发现白磷可以被点燃继续燃烧。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。
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(1)BC段变化的原因:_____;
(2)CD段变化的原因:_____;
(3)DE段变化的原因:_____;
(4)通过红磷和白磷的连续实验得出的结论是:_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列有关加热操作的说法,正确的是( )
A.蒸发皿需要垫上石棉网加热
B.试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可以盛放液体加热
C.加热后试管立即用冷水清洗
D.不能向燃着的酒精灯内添加酒精,灯内的酒精量不得超过酒精灯容积的1/3
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某工厂的废水中含有Mg(NO3)2和Cu(NO3)2,为处理水体污染并回收金属,某学习小组取样后向废水中加入一定量锌,过滤得到固体A和滤液B,向固体A中滴加稀盐酸无明显现象。小组同学对滤液B的成分进行探究。
(猜想与假设)滤液B中含有哪些成分?
甲同学猜想:含有Mg(NO3)2
乙同学猜想:含有Mg(NO3)2和Zn(NO3)2两种溶质
丙同学猜想:含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和Zn(NO3)2三种溶质
(表达与交流)写出废水中加入锌发生化学反应的方程式_____;固体A的成分是_____。
(反思与评价)请对甲同学的猜想做出评价_____。
(实验探究)再取滤液B少许,向其中加入足量铁粉,没有观察到明显的实验现象,则_____同学的猜想是正确的。
(总结与归纳)根据上述实验,得出在考虑金属和金属化合物溶液反应后滤液的成分时,不但要考虑不参加反应的金属化合物溶液,还要考虑_____。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验现象表述正确的是( )
A.铜丝放入硝酸银溶液中:紫红色固体表面有银白色固体生成,溶液由无色变为蓝色
B.甲烷在空气中燃烧:无色气体燃烧放热,产生淡蓝色火焰
C.碘加入到水中,很快溶解,形成棕色溶液
D.红磷在空气中燃烧:产生黄色火焰,生成大量白色五氧化二磷
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科目:初中化学 来源:重庆市永川区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
安全无小事,时刻放在心。下列安全措施不正确的是
A.油锅着火,迅速盖上锅盖
B.用电器着火,迅速切断电源
C.厨房中天然气泄漏,立即开灯查看并开门窗通风
D.遇到火灾,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑离开现场
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