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    【题目】在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,将天平调节至平衡,然后向左盘的烧杯中投入一定质量的铁,向右盘的烧杯中投入一定质量的镁,均恰好完全反应。下列说法正确的是

    A. 实验结束后,指针偏向左盘

    B. 由于消耗的硫酸质量相等,实验结束后,指针不偏转

    C. 实验结束后,欲使天平重新平衡,则可向左盘的烧杯中加入6.4g的铁

    D. 实验结束后,欲使天平重新平衡,则可向右盘的烧杯中加入6.4g的镁

    【答案】AD

    【解析】

    恰好完全反应时消耗硫酸的质量=100g×19.6％=19.6g

    设恰好完全反应时加入铁的质量为x，镁的质量为y，生成氢气的质量为m。

    x=11.2g

    m=0.4g

    y=4.8g

    A、左边增加的质量=11.2g-0.4g=10.8g，右边增加的质量=4.8g-0.4g=4.4g，10.8g＞4.4g，故实验结束后，指针偏向左盘，选项正确；

    B、消耗的硫酸质量相等，但加入的铁的质量大于镁的质量，故实验结束后，指针偏向左盘，选项错误；

    C、由A知，指针偏向左盘，说明左盘质量大于右盘，欲使天平平衡，应向右盘添加物质，而不能向左盘中添加物质，选项错误；

    D、欲使天平平衡，应向右盘添加镁的质量为11.2g-4.8g=6.4g，选项正确。故选AD。

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    (1)J的化学式为________；

    (2)反应②的化学方程式为________________________。

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    (1) 写出 A 的化学式:____________________________________。

    (2) B 和 D 反应的化学方程式为__________________________________________。

    (3) 写出 C→D 的化学方程式_________________________________________________。

    (4) C→E 的反应可以用于制汽水，该反应的化学方程式为___________________________________。

    (5) 写出物质 D 的一种用途:______________________________________________。

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    （1）写化学式：A_________；D___________

    （2）反应③的化学方程式为_________________

    （3）反应④的化学方程式为___________，该反应中氧化剂是______（填化学式）

    （4）写出图中属于分解反应的化学方程式_____________。

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    【题目】在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列判断不正确的是

    A. 该反应中有两种化合物分子

    B. 该反应中，参加反应的A、B分子的个数比为4∶3

    C. 物质C的化学性质不活泼，常用作保护气

    D. 在该反应中，生成C和D的质量比为14∶9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式

    (1)碳不充分燃烧____________________________；

    (2)水在通电条件下分解______________________________；

    (3)氢氧化钾与盐酸反应生成氯化钾和水__________________________。

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    【题目】化学用语可准确、规范的表示微观拉子、物质及其变化，是学习和研究化学的重要工具。

    （1）请将相应的化学用语写在下列空格:

    ①地壳中含量最多的金属元素________②2个氮分子_____③碳酸钠 ________ ；④三个亚铁离子________⑤未来理想能源 ________________ 。

    （2）写出下列反应的化学方程式

    ①水通电分解__________；②红磷在空气中燃烧___________；③过氧化氢和二氧化锰制氧气_________；

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    【题目】请用合适的化学用语填空:

    ①3个磷原子_________; ②铵根离子________;③2个碳酸分子________; ④氧化铝中铝元素的化合价________;⑤地壳中含量前二位元素形成化合物的化学式________。

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    【题目】如图的实验设计不能实现其对应实验目的是(　　)

    A. 测定空气中O2含量

    B. 检验氢气的纯度

    C. 探究燃烧的条件

    D. 证明密度：CO2＞空气

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