精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】标出以下物质中带点元素的化合价。

NaCl _____ KCl _____ AgCl _____ HCl _____ H2O _____ MgCl2 _____

CaCl2 _____ BaCl2 _____ ZnCl2 _____ AlCl3 _____ SiO2 _____ P2O5 _____

N2O5 _____ FeO _____ Fe2O3 _____ CO _____ CO2 _____ H2S _____

S_____ SO2 _____ SO3 _____

【答案】

【解析】

化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。

氯化钠中,钠元素显+1价,氯元素显-1价,故氯化钠中钠元素化合价可以表示为:。

氯化钾中,钾元素显+1价,氯元素显-1价,故氯化钾中钾元素化合价可以表示为:。

氯化银中,银元素显+1价,氯元素显-1价,故氯化银中银元素化合价可以表示为:。

氯化氢中,氢元素显+1价,氯元素显-1价,故氯化氢中氢元素化合价可以表示为:。

水中,氢元素显+1价,氧元素显-2价,故水中氢元素化合价可以表示为:。

氯化镁中,镁元素显+2价,氯元素显-1价,故氯化镁中镁元素化合价可以表示为:。

氯化钙中,钙元素显+2价,氯元素显-1价,故氯化钙中钙元素化合价可以表示为:。

氯化钡中,钡元素显+2价,氯元素显-1价,故氯化钡中钡元素化合价可以表示为:。

氯化锌中,锌元素显+2价,氯元素显-1价,故氯化锌中锌元素化合价可以表示为:。

氯化铝中,铝元素显+3价,氯元素显-1价,故氯化铝中铝元素化合价可以表示为:。

二氧化硅中,硅元素显+4价,氧元素显-2价,故二氧化硅中硅元素化合价可以表示为:。

五氧化二磷中,磷元素显+5价,氧元素显-2价,故五氧化二磷中磷元素化合价可以表示为:。

五氧化二氮中,氮元素显+5价,氧元素显-2价,故五氧化二氮中氮元素化合价可以表示为:。

氧化亚铁中,铁元素显+2价,氧元素显-2价,故氧化亚铁中铁元素化合价可以表示为:。

氧化铁中,铁元素显+3价,氧元素显-2价,故氧化铁中铁元素化合价可以表示为:。

一氧化碳中,碳元素显+2价,氧元素显-2价,故一氧化碳中碳元素化合价可以表示为:。

二氧化碳中,碳元素显+4价,氧元素显-2价,故二氧化碳中碳元素化合价可以表示为:。

硫化氢中,氢元素显+1价,硫元素显-2价,故硫化氢中硫元素化合价可以表示为:。

硫单质中硫元素的化合价为0,可表示为:。

二氧化硫中,硫元素显+4价,氧元素显-2价,故二氧化硫中硫元素化合价可以表示为:。

三氧化硫中,硫元素显+6价,氧元素显-2价,故三氧化硫中硫元素化合价可以表示为:。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H 和 X 都是初中化学中常见的物质,其中 A、D 是无色气体,B、E 是红色固体,B是工业生产常见的铁矿石,F 为白色沉淀,H 为红褐色沉淀,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

(1)写出下列字母所代表物质的化学式:A:_____H: _____X:_____;

(2)写出 E 在生活中常见用途_____,C 的常见合金名称:_____,它的合金属于_____材料(填“合成”或“金属”)

(3)写出过程③的化学方程式_____;

(4)写出④的化学方程式_____;该反应属于_____反应(填基本反应类型)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“测定空气中氧气的体积分数”是初中化学一个重要的定量实验。化学兴趣小组在老师指导下,设计出如图改进装置。已知白磷比红磷更容易燃烧而消耗氧气。实验刚开始活塞处于20.0mL刻度处。

(1)加热白磷,白磷剧烈燃烧,产生大量的_____,同时放出热量,使活塞先向_____移动一小段距离。

(2)等一会儿,因为注射器内氧气被消耗,注射器内压强_____(填“变大”或“变小”),活塞最终停在刻度处,据此可算出空气中氧气的体积分数约为_____。

(3)该实验所得空气中氧气的体积分数与实际值有偏差,你认为造成偏差的原因可能是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资料一:今年热播电影《流浪地球》中,提到太阳出现的“氦闪”,是在太阳发生激烈的氦核聚变时才会出现的情况。从化学组成来看,现在的太阳质量大约四分之三是氢,剩下几乎是氦,包括氧、碳、氖、铁和其他的重元素质量少于2%,采用核聚变的方式向太空释放光和热。

(1)H元素和He元素的本质区别是_____不同。He是高效核能原料,其原子结构示意图为_____。

(2)在电影的尾声,宇航员刘培强将带有三千万吨燃料的空间站开向了木星,弥补了最后的五千公里,计划得以成功。请写出氢气爆炸的化学方程式:_____。实际上氢气想要燃烧,不是有氧气就能燃烧的,需要达到一定的氧气浓度。所以说,靠地球上这点氧气想点燃木星,几乎是不够的。另外,等离子发电机发射的等离子束在太空中精力漫长的7万公里形成,会变得冰凉,已经不能达到点燃氢气的温度。

资料二:“价类图”是常用来表示元素的化学价与物质类别关系的坐标图。飞飞同学用图表示氮元素的部分价类关系,回答下列问题。

(3)A点对应的物质类别是_____;D点对应物质的化学式为_____。

(4)某化合物的化学式为KNO3,它对应的点是_____(填字母);KNO3属于_____肥;其中钾元素的质量分数为_____%(精确到0.1%)。

(5) G点对应的物质,从外观和味道都跟氯化钠极为相似,常被误作食盐食用,导致中毒事件的发生。用化学式表示氮元素在G点物质中的化合价_____,该物质名称读作_____,其中氮氧元素的质量比为_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在隔绝空气的情况下,用C还原CuO。下列叙述正确的是 。

A.反应前后固体中氧原子的数目保持不变

B.反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量

C.反应中消耗的氧化铜分子与碳原子的数目一定相等

D.反应中铜元素的质量保持不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,两套装置如下图所示。

(1)甲装置:向a中加水会看到气球胀大,一段时间后气球大小没有变化,说明该装置气密性 ____________________。

(2)乙装置:①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可能是__________;

②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组对雪碧中的气体进行了如下探究,请你回答下列问题:

(1)猜想:雪碧中的气体是 CO2。

用注射器抽取一定量的雪碧,上下振荡,然后将液体部分挤出,收集到一注射器的气体,

问:怎样设计实验证明其为CO2?_________________________,该反应的化学方程式为:__________。

(2)利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉球,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉球,夹持装置已省略)来制取并探究CO2的性质。

①棉球b和c均不变红,这是因为:___________________________。

②棉球d比棉球a先变红,这是因为:___________________________。

③棉球a和棉球d变红的原因:___________________________(用化学方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,NaCl的溶解度为36.0g,现有该温度下200g 5%的NaCl溶液,求下列变化后溶液中NaCl的质量分数。

(1)加10gNaCl完全溶解:_______;

(2)加20g水:_______;

(3)蒸发20g水:_______。(计算结果精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学反应的文字表达式。

(1)在氧气(O2)中燃烧,火星四射,生成黑色固体的反应:___________;

(2)在空气中燃烧,发出淡蓝色的火焰,生成刺激性气味的气体的反应:__________________;

(3)在空气中燃烧,发出耀眼白光的化合反应:________________;

(4)在空气中燃烧,冒白烟的反应:_____________________;

(5)在氧气(O2)中燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应:________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案