分析 (1)①根据软化硬水的方法进行分析;②根据过滤后,滤液仍然浑浊的原因进行分析;
(2)①根据常见化石燃料的种类进行分析;
②根据能量的转化方式进行分析;
(3)①根据清洁能源的优点进行分析;
②A、复分解反应是指由两种化合物相互交换成分,生成另外两种新的化合物的反应;B、根据物质的化学式分析;C、在化合物中元素的化合价代数和为零;D、二氧化碳和二氧化硫具有相似的化学性质.
解答 解:(1)①生活中通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出,形成含较少可溶性钙镁化合物的软水;故答案为:加热煮沸;
②过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:承接滤液的烧杯不干净,②倾倒液体时液面高于滤纸边缘,③滤纸破损;故答案为:滤纸破损.
(2)①常见的化石燃料包括煤、石油和天然气;故答案为:天然气;
②某同学按如图所示的实验装置进行实验时,发现电流计指针发生了偏转,且铜片上有气泡产生.实验中发生的能量转化方式是化学能转化为电能;故答案为:化学能转化为电能;
(3)①煤燃烧发电会产生大量的污染物二氧化硫和氮氧化合物,利用太阳能、风能等清洁能源替代煤发电可燃有效防止酸雨的形成;故答案为:太阳能;
②A、反应①发生的不是复分解反应,因为反应不是两种化合物简单的交换成分.故选项错误;
B、Na2SO3的名称是亚硫酸钠.故选项错误;
C、Na2SO3中硫元素的化合价是+4.故选项正确;
D、反应说明SO2与CO2有相似的化学性质.故选项正确.
故选CD.
故答案为:(1)①加热煮沸; ②滤纸破损;(或液面高于滤纸边缘)
(2)①天然气; ②化学能转化为电能;(3)①太阳能(或风能、地热能等);②CD;
点评 本题考查知识点较多,基础性强,可依据已有知识进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在氧气中燃烧:银白色固体燃烧,产生红色火焰,火星四射,放热,生成黑色固体 | |
| B. | 向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中通入足量二氧化碳后:溶液由红色变为无色 | |
| C. | 镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,产生白烟,放热 | |
| D. | 铜丝放入硝酸银溶液中:紫红色固体表面覆盖一层银白色的银,溶液由无色变为蓝色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 清除可燃物 | B. | 使温度降到小木条的着火点以下 | ||
| C. | 降低小木条的着火点 | D. | 呼出的气体中含有CO2,隔绝了氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 现象 | 结论 | 发生反应的化学方程式 |
| 取一根光亮的铜丝插入到硫酸铝溶液中 | 铜丝表面: 无现象; | 三种金属的金属活动性由强到弱的 顺序为Al、Cu、Ag | Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag |
| 另取一根光亮的铜丝插入到硝酸银溶液中 | 铜丝表面: 有银白色物质析出. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①中水为热水 | B. | ②中白磷燃烧 | ||
| C. | ①和③对比可以得出燃烧的条件之一 | D. | ②和③对比可以得出燃烧的条件之一 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 合成材料:塑料、合成纤维、铝合金 | B. | 碱:纯碱、烧碱、消石灰 | ||
| C. | 盐:氯化银、氯化钠、氯化氢 | D. | 合金:生铁、锰钢、青铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大 | |
| B. | t2℃,A饱和溶液中的溶质质量大于B饱和溶液中的溶质质量 | |
| C. | A、B两种物质的溶解度均为25g | |
| D. | 升高温度可使接近饱和的B溶液变为饱和溶液 |
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