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碘化银有关描述如下:①常温下为黄颜色晶体;②毒性低;③加热到146℃转化为橙色晶体;④熔点558℃,沸点1506℃;⑤几乎不溶于水;⑥将碘化银粉末放入氰化钾溶液,溶液完全溶解;⑦碘化银可制造照相感光剂;⑧储存时应用棕色玻璃瓶包装,储存于阴凉干燥避光处.
(1)属于碘化银物理性质的
 
,化学性质的
 
,物理变化
 
,化学变化
 
,碘化银用途
 

(2)根据储存注意事项,碘化银另一性质可能是
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:(1)物理变化与化学变化的本质区别是:是否有新物质生成;物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
(2)根据用棕色玻璃瓶包装说明见光易分解.
解答:解:(1)①常温下为黄颜色晶体属于物质的颜色和状态,属于物理性质;②毒性低属于化学性质;③加热到146℃转化为橙色晶体,说明有新物质生成,属于化学变化;④熔点558℃,沸点1506℃属于物质的熔沸点,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;⑤几乎不溶于水属于物质的溶解性;属于物理性质;⑥将碘化银粉末放入氰化钾溶液,溶液完全溶解没有新物质生成,属于物理变化;⑦碘化银制造照相感光剂发生了化学变化,所以碘化银可制造照相感光剂属于化学性质,还属于物质的用途;
(2)储存时应用棕色玻璃瓶包装,说明碘化银见光易分解.
故答案为:(1)①④⑤;②⑦;⑥;③;⑦;(2)见光易分解.
点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

今天是实验室的开放日,有甲、乙两个兴趣小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器:
(1)写出下列仪器名称:B
 
,H
 

(2)甲兴趣小组的同学想用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气,他们应选择的仪器是
 
(写字母),反应的化学方程式是
 

(3)乙兴趣小组的同学欲用盐酸和大理石来制取二氧化碳气体,你认为他们一定不会选择的仪器有
 
(写字母,填2种),制取二氧化碳的化学反应方程式是
 

(4)已知:①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大;②NO常温下能与氧气迅速反应,生成红棕色的NO2气体;③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.据此可知:制取NO气体的发生装置与
 
组相同(填“甲”或“乙”),收集NO气体的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,请回答下列问题.
(1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式
 
,该反应的基本类型为
 
反应.
(2)对于该图象的理解,下列说法正确的是
 
(填序号).
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后两种金属一定都有剩余
③反应结束后稀硫酸都没有剩余
④反应结束后消耗两种金属的质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置(装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物).请根据下列实验装置(图1)回答问题:
(1)写出组装装置②的仪器名称(其中一种即可)
 

(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点
 
(填序号).
A.都需要加热      B.都需用催化剂      C.没有气体参加反应    D.生成的气体只有一种
(3)用装置①(图1)来完成的实验(填具体实验名称)
 
,加热时应先
 
;若用装置⑥(图1)净化气体,则气体应从
 
端通入(填“a”或“b”).
(4)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为
 
.制取并收集氢气选用的装置组合是
 
(填序号),检验氢气纯度的方法是:
 

(5)贝贝同学上网查资料得知:固体草酸(H2C2O4?2H2O)受热可分解,其化学方程式为:H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O.现欲制取并收集CO,应选用的气体发生装置为(填序号 )
 
,将其与图2的仪器进行连接制备CO,该装置中氢氧化钠溶液的作用是:
 
(用反应的化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

世界是物质的,物质是由各种化学元素组成的,请你写出下列物质的化学式:
(1)“西气东输”工程中输送的气体的主要成份
 

(2)常温下呈液态的金属
 
;        
(3)实验室中常用的液体燃料
 

(4)相对分子质量最小的氧化物
 

(5)形成酸雨的一种无色气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C是三种常见的化合物,D是一种常见的单质.在一定条件下,A和B可转化成C和D,C还能进一步转化为人类食物中的一种主要的营养物质E;在人体内,C和D也可转化成A和B.C在一定条件下可与新制的氢氧化铜反应产生红色沉淀.
根据以上信息回答下列问题:
(1)写出A、B、C、D的化学式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)E是
 
(填物质名称),它遇碘水呈现
 
色.
(3)A、B、C、D、E中元素组成相同的是
 

(4)A、B反应转化为C、D的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

净化水的过程中要先将水沉降,沉降时加入明矾的作用是
 
;吸附水中的颜色和异味用的是
 
;通入氯气是为了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一块金属,用小刀切一小块投入水中,它漂浮在水面上,并与水发生剧烈反应,放出气体,且立刻熔化成一个闪亮的银白色小球.请归纳这种金属的物理性质和化学性质.
物理性质
 

化学性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组的离子,能大量共存于同一溶液的是(  )
A、H+、Na+、CO32-
B、Cu2+、Cl-、SO42-
C、Cu2+、SO42-、OH-
D、Ca2+、NO3-、CO32-

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