分析 (1)一种元素与另一种元素的不同点是质子数不同.
(2)观察微观示意图,根据微粒的构成分析物质的类别及名称,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式即可.
解答 解:(1)决定元素种类的是质子数不同或核电荷数不同,所以不同元素间最本质的区别是质子数不同.
故选B.
(2)由物质的微观构成可知,反应物是硫化氢和氧气,硫化氢燃烧生成水和二氧化硫,即生成物是水和二氧化硫,因此
Ⅰ.B框中的物质为氧气,是同种原子构成的分子,属于单质,单质属于纯净物;
Ⅱ.根据分析该反应是硫化氢和氧气点燃生成水和二氧化硫,去掉一个没有参加反应的氧气分子,微粒个数比为2:3:2:2,方程式为:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O;属于置换反应,在H2S、S中硫的化合价分别是-2,0.所以该反应前后硫元素的化合价升高.;
故答案为:(1)B;(2)I.②③II.2H2S+3O2点燃2SO2+2H2O;属于;升高.
点评 决定元素种类的是质子数或核电荷数,决定元素化学性质的是最外层电子数.利用反应微观图中各物质分子的结构图,准确判断分子构成是解决问题的基础和重要手段.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 分类 | 分类标准 | |
| A | 类别一:硅、氧气、铁 类别二:二氧化碳、氯化钠、硫酸铜 | 根据组成纯净物的元素种类多少,把纯净物分成单质和化合物. |
| B | 类别一:空气、海水 类别二:水、氧气,五氧化二磷 | 根据组成物质的种类多少,把物质分成混合物和纯净物. |
| C | 类别一:铁、铜、镁 类別二:水、二氧化碳、氢气 类别三:氯化钠 | 根据物质通常情况下存在的状态,可分成固体、气体、液体. |
| D | 类别一:试管,蒸发皿 类别二:集气瓶、量筒 | 根据仪器能否加热,将仪器分类 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用100mL的量筒量取10mL水 | |
| B. | 为加快过滤速度,用玻璃棒搅动过滤器里的液体 | |
| C. | 实验室制取气体前,先检査装置的气密性,再装入药品 | |
| D. | 实验室用排水法收集气体时,一有气泡冒出马上收集,以免造成浪费 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X由碳、氢、氧三种元素组成 | B. | X的相对分子质量为16 | ||
| C. | X中碳、氢元素的质量比为1:4 | D. | X的化学式为C2H4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 冰、干冰、醋酸 | B. | 氮气、氧气、空气 | ||
| C. | 铁、蒸馏水、空气 | D. | 海水、氧化镁、石墨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 亮氨酸由碳、氢、氧、氮四个元素组成 | |
| B. | 亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6:13 | |
| C. | 亮氨酸中氢元素的质量分数最低 | |
| D. | 一个亮氨酸分子由21个原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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