分析 (1)根据氨水显碱性,能使酚酞试液变成红色分析回答;
(2)通过实验过程及其实验现象可知,氨气分子是不断运动的,当溶解在水中时能生成氨水,氨水能使酚酞试液变红色,据此回答;
(3)根据实验Ⅲ作为对比实验的目的与实验I的作用来分析有无必要.
解答 解:(1)氨水显碱性,能是酚酞试液变成色.所以,可以观察到的现象是:酚酞试液变成红色;
(2)根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色,因浓氨水易挥发,氨分子在不断的运动,则从烧杯A中运动到烧杯B中,使烧杯B中溶液显碱性,使酚酞试液变为红色;
(3)实验Ⅲ的目的是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色,然而在实验I中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红了,因此实验Ⅲ没有必要再做.
故答为:(1)酚酞试液变成红色;氨水呈碱性;
(2)酚酞试液变成红色;氨分子从烧杯A运动到烧杯B中,溶于水使酚酞试液变红;
(3)没有;蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了.
点评 解答本题的关键是要掌握微观粒子的特征及其酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用时的实验现象方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 某些金属的燃烧不能用CO2灭火 | |
| B. | 白色粉末可能是MgO | |
| C. | 该反应的实质是Mg与CO2中混有的O2反应 | |
| D. | 物质燃烧不一定都需要氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 猜想 | 简单实验方案 | 现象 | CO和CuO反应的化学方程式 |
| Cu | 将红色粉末放入试管中,再向试管中滴加稀硫酸 | 不反应,说明红色物质就是铜 | CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2 |
Cu2O | 红色粉末放入试管中,再向试管中滴加稀硫酸 | 反应且溶液变为蓝色,说明红色物质是Cu2O | 2CO+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu2O+2CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | NaOH+HCl=NaCl+H2O | B. | CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O | ||
| C. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | D. | CaO+2HCl═CaCl2+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应不属于置换反应 | |
| B. | 物质丙的化学式是CH3OH | |
| C. | 反应中,乙、丁两种物质的化学计量数之比为3:1 | |
| D. | 物质丁的化学式是CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蚁酸属于有机高分子化合物 | B. | 蚁酸中含有过氧化氢分子 | ||
| C. | 蚁酸中氢元素的质量分数最小 | D. | 蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2 |
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