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小明用50 mL量筒取40 mL水时,仰视水的凹液面最低处,小红用50 mL量筒取40 mL水时,俯视水的凹液面最低处.请问小明和小红量取水的体积的方法是否正确?是偏大还是偏小?

_________________________.

答案:
解析:

不正确;小明量取的水的体积偏大而小红量取的水的体积偏小.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学通过学习,在实验室准备用98%的浓硫酸配制成稀硫酸,并与锌粒反应制取氢气.
(1)他首先查阅到如下资料.20℃时不同质量分数硫酸的密度(g/mL)
质量分数 0%(纯水) 1% 4% 10% 16% 24% 32% 36% 44% 49% 60% 98%
密度 1.00 1.01 1.02 1.07 1.11 1.17 1.24 1.27 1.34 1.39 1.50 1.84
然后分析以上数据,发现可以得出一些结论(任写1条)
 

(2)经过计算可知:配制200g24.5%的稀硫酸,需
 
mL(精确到1mL)98%浓硫酸.
(3)配制稀硫酸:分别用量筒量取所需水和浓硫酸,先将水倒入烧杯中,然后
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?河北)小明要用100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”.如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图.
(1)量取所需要的水应选择
100mL
100mL
(选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)量筒.
(2)指出图中的一处操作错误:
称量时药品和砝码颠倒(或量水时仰视读数)
称量时药品和砝码颠倒(或量水时仰视读数)

(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:
④①③⑤②
④①③⑤②

(4)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,其原因是:
氢氧化钠溶液与二氧化碳反应变质(或防止氢氧化钠溶液与二氧化碳反应)
氢氧化钠溶液与二氧化碳反应变质(或防止氢氧化钠溶液与二氧化碳反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组做了如下实验.
[实验一]提纯NaCl

请根据实验回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为下图中的(填序号)
CBA
CBA


(2)若得到NaCl的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号)
BD
BD

     A.过滤时滤纸有破损
     B.蒸发时有固体溅出
     C.蒸发时,看到晶体析出,立即停止加热
     D.溶解11g含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足
(3)用上述实验所得的氯化钠配制5%的氯化钠溶液50g,需要的仪器为(填序号)
ABCF
ABCF

     A.量筒  B.天平  C.烧杯  D.漏斗  E.蒸发皿  F.玻璃棒  G.酒精灯
(4)小明要配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g,主要操作的正确顺序为(填序号)
DGCA
DGCA

    A.装瓶贴标签
    B.称量5.0g的氯化钠固体,将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
    C.用玻璃棒搅拌溶解
    D.称量2.5g的氯化钠固体,将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
    E.用50mL量筒量取45.0mL的水,注入烧杯内
    F.用100mL量筒量取50.0mL的水,注入烧杯内
    G.用50mL量筒量取47.5mL的水,注入烧杯内
[实验二]溶解和结晶KNO3
请根据实验和溶解度曲线回答下列问题(水的密度以l g/mL计):
实验操作 实验结果
取20mL水,加入5gKNO3,搅拌,恢复至20℃ 全部溶解,得溶液①
再加入Xg KNO3,搅拌 恰好饱和,得溶液②
再加入5g KNO3,搅拌 得溶液③
加热 全部溶解,得溶液④
冷却到20℃ 晶体析出,母液⑤

(5)③中溶液的质量为
26.32g
26.32g
;一定属于不饱和溶液的是(填数字序号)

溶质的质量分数一定相等的是(填序号)
②③⑤
②③⑤

(6)析出晶体的质量为(填序号)
A
A

    A.5g    B.X+5g    C.X+10g.

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科目:初中化学 来源:2013年山西省高级中等学校招生考试化学 题型:059

同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验.

溶液配制:用50 ml 30%的H2O2溶液制取氧气(密度为1.13 g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1 g/cm3).溶液配制过程中,除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的________.

A.托盘天平

B.烧杯

C.漏斗

D.量筒

E.胶头滴管

气体制备:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2.请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由________,该反应的化学方程式为________.待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2,实验操作为________.

性质实验:小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:

把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是________;为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,________,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧.通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈.

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