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    除取CO中混有的少量CO2气体的方法是（　　）

    A.通入浓硫酸 B.通入氢氧化钠溶液

    C.点燃混合气体 D.通过灼热的氧化铜

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题5.2 组成燃料的主要元素--碳 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A.金刚石与石墨的物理性质相同

    B.铅笔芯是由金属铅制成的,所以能导电

    C.金刚石是由碳元素组成的,所以能导电

    D.金刚石是天然物质中最硬的物质

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    判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是

    A. 燃烧时发出耀眼的白光 B. 燃烧后生成白色粉末

    C. 燃烧中放出大量的热 D. 燃烧后镁条变短了

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.4 辨别物质的元素组成（第2课时） 题型：单选题

    下列物质属于化合物的是( )

    A.稀有气体 B.冰水混合物 C.纯牛奶 D.玻璃钢

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题5.3.1 二氧化碳的性质和用途 自然界的碳循环 题型：单选题

    逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）

    A.因为CO2能使紫色石蕊溶液变红，所以CO2是一种酸

    B.因为CO、CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相似

    C.含碳元素物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

    D.CO2能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是CO2

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题5.3.1 二氧化碳的性质和用途 自然界的碳循环 题型：单选题

    下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　）

    A.将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

    B.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质

    C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，试液呈红色，说明二氧化碳显酸性

    D.二氧化碳有毒，不能制作碳酸饮料

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    科目：初中化学 来源：科粤版 4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治 题型：简答题

    如图甲是世界、中国和北京水资源占 有量的统计图，图乙中是陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量统计量。请观察统计图，并回答下列问题：

    （1）由图甲可知，我国的人均水资源约为世界 人均的_____；

    （2）你认为我国是一个水资源富余还是水资源短缺的国家？_____；

    （3）分析图乙，你认为我国水资源的分布存在怎样的特点？_____。

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    科目：初中化学 来源：科粤版 4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治 题型：单选题

    下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是(　　)

    A. 湖泊水 B. 江河水 C. 海水 D. 浅层地下水

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    科目：初中化学 来源：山西省运城市2018-2019学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    能用于制作电光源的气体是

    A.一氧化碳 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化硫

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