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    右图是测定空气中氧气含量的装置，请回答下列问题：

    （1）点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶中，观察到： 红磷继续燃烧、产生大量的            放出           ，该反应的文字表达式为                               。

    （2）冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是           

                             ，说明氧气约占空气总体积的          。

    （3）瓶内剩余的气体主要是        ，由该实验可得出该气体       （填“易”或“难”）溶于水和化学性质        （填“活泼”或“不活泼”）的结论。

    （4）实验过程中，燃烧匙内盛放过量的红磷的目的是                    。

    （1）白烟  热量  磷+氧气 五氧化二磷

    （2）水进入到集气瓶中的体积占集气瓶体积的1/5     1/5    

       （3）氮气   难    不活泼      （4）将瓶内的氧气耗尽

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图是测定空气中氧气体积分数的实验装置．
    （1）盛放在燃烧匙内的物质选用
    C
    C
    （填标号）．
    A．木炭    B．铁丝 C．红磷 D．蜡烛
    （2）实验中观察到在集气瓶内产生
    浓厚的白烟
    浓厚的白烟
    ，燃烧停止一段时间后，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的
    五分之一
    五分之一
    ．
    （3）若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是
    红磷用量不足
    红磷用量不足
    （填一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3、右图是测定空气中氧气含量的实验装置．用该装置测定空气中氧气含量时，红磷燃烧结束后，待恢复到原温度时，发现钟罩内的水面上升到不足容积的1/5处，则引起该结果的原因是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图是测定空气中氧气含量的实验．
    （1）该反应的化学表达式
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ，基本反应类型
    化合反应
    化合反应
    ；
    （2）要达到实验目的，反应物方面应满足的条件是：
    红磷的量要足
    红磷的量要足
    ；
    （3）该实验得到的结论之一为：氧气约占空气
    1/5
    1/5
    ；
    （4）该实验还可说明氮气具有的化学性质是（写一条即可）
    不能燃烧，也不能支持燃烧
    不能燃烧，也不能支持燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网右图是测定空气中氧气含量的装置，请回答下列问题：
    （1）点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中，观察到：红磷继续燃烧、产生大量的
     
    、放出
     
    、生成
     
    色
     
    体，该反应文字表达式为
     
    ．
    （2）冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是
     
    ，说明氧气约占空气总体积的
     
    ．
    （3）瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）实验过程中，燃烧匙内盛放过量的红磷的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题．
    （1）先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是什么？
    红磷继续燃烧并产生大量白烟
    红磷继续燃烧并产生大量白烟
    ；
    （2）待红磷熄灭，打开弹簧夹，又可观察到什么现象？
    烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升，约占空气体积的
    1
    5
    烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升，约占空气体积的
    1
    5
    ；
    （3）红磷燃烧反应的文字表达式是
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ．

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